题目
题型：不详难度：来源：
（1）A装置的花生仁为2克，燃烧前，烧杯中的水温为1O℃，燃烧后，烧杯中的水温为70℃（数据为实验重复3次的平均值），则锥形瓶中的水共吸收了热能______焦．
（2）B装置的核桃仁为2克，燃烧前，烧杯中的水温为1O℃，燃烧后，烧杯中的水温为75℃（数据为实验重复3次的平均值），则锥形瓶中的水共吸收了热能______焦．
（3）如果A、B操作过程科学规范，依据（1）和（2）得出的结论是______
（4）如果用同样大小的硬纸筒代替易拉罐，得到的实验数据会发生怎样的变化？______
（5）怎样才能做到尽量减少花生仁或核桃仁在燃烧过程中能量的丢失？______．
答案
（1）1mL水每升高1℃需吸收4.2焦热能，根据热量公式Q=cm•△T．花生仁燃烧释放的能量═4.2×30×（70-10）═7560（焦）．
（2）1mL水每升高1℃需吸收4.2焦热能，根据热量公式Q=cm•△T．核桃仁燃烧释放的能量═4.2×30×（75-10）═8190（焦）．
（3）都是2克相同质量的种子燃烧后A花生仁释放的热量7560焦小于B核桃仁释放的热量8190焦，因此可以得出的结论是核桃仁所含的能量高于花生仁；
（4）因为纸筒厚，表面粗糙吸收热量多于易拉罐，因此得到的实验数据会明显小于用易拉罐做实验的数据
（5）①花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底；②让火焰的外焰接触锥形瓶底；③让花生仁和核桃仁充分燃烧完；④火焰尽量靠近锥形瓶底中央等．都可以减少花生仁或核桃仁在燃烧过程中能量的丢失．
故答案为：
（1）7560；
（2）8190；
（3）核桃仁所含的能量高于花生仁；
（4）得到的实验数据会明显小于用易拉罐做实验的数据．（因为纸筒厚，表面粗糙吸收热量多于易拉罐）；
（5）①花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底；②让火焰的外焰接触锥形瓶底；③让花生仁和核桃仁充分燃烧完④火焰尽量靠近锥形瓶底中央等．
核心考点
试题【某小组的同学想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一样，他们设置了如图所示的实验装置进行探究，请根据实验回答：（注：1毫升水，每升高1℃，需要吸收4.2焦的热能）（1】；主要考察你对科学探究实验（二）等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．葡萄糖 | B．淀粉 | C．蛋白质 | D．脂肪 |
| A．燃烧 | B．水浸 | C．压挤 | D．切割 |
请你根据图1中对话内容，回答下列相关问题．
做探究实验时，通常要经过几个步骤：“提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-得出结论”．
（1）对图1c同学的疑问做一实验．你提出的问题是：______．
（2）对b同学的疑问做一实验．你作出假设是：______．
（3）制定计划：
可以参考图2的实验装置和实验步骤，制定探究计划．
①取一只锥形瓶（50ml）注入30ml水再将它固定在铁架台上．
②在锥形瓶里放入一支温度计．温度计的下端浸入水中，但不要触瓶底
③参照图2安装好实验装置，并测定水温．
④称出一粒干燥实验用的种子的质量，将这粒放到火焰上点燃．能点燃的是种子的什么成分？是：______．
⑤将刚刚燃烧的花生或核桃仁种子尽快放到锥形瓶底部．待这粒种子完全燃烧后，测量水温．
（4）实施计划：
按照制定探究计划实验，并及时统计和分析数据．
这个实验只做一次，结果可靠吗？______．
（5）得出结论：
此表为科学测量数据