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题目
题型:不详难度:来源:
请你判断.(每题1分,共10分)
(1)绿色植物通过呼吸作用制造“食物”.______
(2)动物具有应激性,植物不具有应激性.______
(3)森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响.______
(4)人类已能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统.______
(5)蜻蜓点水属于繁殖行为.______
(6)一个池塘不能称为一个生态系统.______
(7)蛇类经常袭击人类,所以我们大量地捕捉蛇,这种做法是正确的.______
(8)“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响.______
(9)微生物使落叶慢慢腐烂,进而被分解.______
(10)已经发现的生物中,动物的种类多于植物.______.
答案
(1)绿色植物通过光合作用制造“食物”,不是通过呼吸作用制造“食物”,呼吸作用分解有机物.(2)具有应激性是所有生物的共同特征.动物有应激性,植物也不例外;(3)森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了生物影响环境,而不是环境对植物的影响;(4)人类已经能够模拟一个与生物圈类似的,可以提供人类生存的生态系统目前还没有成功,原因是里面的氧气会随着人口的增长越来越少的.人们在里面不会生存太久.“生物圈2号”的失败告诫我们:人类在茫茫宇宙中只有地球这一处家园,逃离和束手待毙都是于事无补的.地球不是实验室,我们输不起,只有善待和保护她才是我们真正的出路.(5)蜻蜓点水是蜻蜓在产卵,是属于繁殖行为;(6)一个池塘能称为一个生态系统.因为一个池塘是由非生物部分和生物部分组成的,满足生态系统的条件;(7)蛇类虽然经常袭击人类,但蛇类是生物多样性的重要组成成分;蛇是某些生物链的重要组成部分,对维持生态系统的平衡起着重要的作用;也是人类的好朋友,所以我们不应该大量地捕捉蛇,应该保护它.(8)“蚁穴溃堤”意思是小小的蚂蚁窝,能够使堤岸溃决.说明了生物能够影响环境;(9)微生物作为生物圈中分解者将动植物的遗体分解成二氧化碳和水,促进生物圈中物质循环.(10)现在已经知道的生物有200多万种,其中动物有150多万种,植物30多万种,微生物有10多万种.综上所述;(5)、(8)、(9)、(10)是正确的,其余的是错误的.
故答案是:(1)×(2)×(3)×(4)×;(5)√(6)×(7)×(8)√(9)√(10)√
核心考点
试题【请你判断.(每题1分,共10分)(1)绿色植物通过呼吸作用制造“食物”.______(2)动物具有应激性,植物不具有应激性.______(3)森林能净化空气、调】;主要考察你对科学探究实验(二)等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列符合生产者特征的是(  )
A.生产者就是绿色植物B.植物都是生产者
C.将有机物变成无机物D.将无机物变成有机物
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下列几项生命活动中,只要是生物活细胞就具有的是(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.细胞分裂D.吸收作用
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鱼缸中常常放进一些新鲜的水草,其作用是(  )
A.营造鱼的生活环境B.增加鱼缸中的食物
C.增加鱼缸中的氧气D.增加鱼缸中的二氧化碳
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绿色植物的主要作用不包括(  )
A.绿色的“能量转换器”B.自动的“空气净化器”
C.天然的“蓄水池”D.快速的“有机物分解器”
魔方格
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从细胞水平看,植物细胞壁的主要成分______、细胞膜的主要成分______和______、细胞核的遗传物质______也是有机物.从器官水平看,种子的成分大部分是______,有些植物的根和茎中也含有大量的有机物,因此,有机物可以用来建造植物体.
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