题目
题型:湖南省期末题难度:来源:
(1)小强从一堆花生的上层,中间层和下层各取出5粒花生果实,逐一进行果实长轴长度的测量,然后统计绘制成图,并由此得出探究结果,请回答:
A.请你对小强探究结果的可靠性给予评价(回答可靠或不可靠),并分析原因。
B.小强使用分层取样的方法获取样本,这也是取样的一种方式
(2)花生果实有大有小,几位同学进行了测量分析,下表是他们抽样测量的记录。(直径单位:毫米)
B.根据你的分析,它们可有几个品种?__________。
C.改善栽培条件,直径平均16毫米的花生能否长到直径平均23毫米?为什么?________________。
答案
B. 随机
(2)A.
B.2种
C.不能,小颗花生果面受环境影响会出现直径大的个体,但它的基因不会改变,大小只是在一定范围内变化,不会长成大颗花生。
核心考点
试题【在探索“花生果实大小的变异”活动中:(1)小强从一堆花生的上层,中间层和下层各取出5粒花生果实,逐一进行果实长轴长度的测量,然后统计绘制成图,并由此得出探究结果】;主要考察你对探究花生果实大小的变异等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.决定花生大小品种的主要因素是土壤的肥沃程度 |
B.大花生中最小的种子也比小花生中最大的种子大 |
C.大花生果实的平均长度大于小花生果实的平均长度 |
D.大花生品种更适应环境,属于有利变异 |