题目
题型:不详难度:来源:
①将四个相同的锥形瓶编号A、B、C、D,并加入等量的清水,同时向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D中放入等量的金鱼藻;
③向A、B、C、D中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各一条,用软木塞塞住锥形瓶的瓶口;
④将A、B、C置于阳光下,D放在黑暗的环境中。
实验装置如右图,连续观察,记录实验现象。
实验结果如下表:
锥形瓶编号 | A | B | C | D |
瓶中金鱼生存时间(天) | 3 | 11 | 25 | 2 |
1.在实验模拟的生态系统中,清水、阳光、温度、空气等属于 因素。
2.从生态系统的成分分析,清水和河泥中的细菌等微生物属于 __________ 。
3.比较A、B的实验结果可知,金鱼藻可以进行 作用,释放氧气供金鱼呼吸。
4.比较A、B、C的实验结果可知,小鱼存活时间的长短与 和河泥有关。
5. A中的小鱼在没有金鱼藻和河泥的情况下,还比D中的小鱼存活时间长,其原因主要是: D中的金鱼藻 。
答案
3. 光合作用 4. 金鱼藻
解析
解:(1)非生物因素是池水、阳光、温度、空气、空间等,为生物提供食物、能量和生存空间;
(2)因为在这些小生态系统中,池水和河泥中的细菌等微生物营腐生生活,所以属于分解者.
(3)A、B两个实验装置,只存在绿色植物----水藻一个变量,所以比较A、B的实验结果是B中的小鱼存活时间较长,所以绿色植物水藻的作用应该是进行光合作用产生氧气.
(4)因为生物生存离不开环境,所以比较A、B、C的实验结果是:A中没有水藻和河泥小鱼存活时间最短,B、C中都有水藻和河泥,C中水藻和河泥较多,C中小鱼存活时间最长,所以可以说明小鱼存活时间的长短与水藻和河泥有关.
(5)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是水藻在无光的环境中不进行光合作用释放氧气而只进行呼吸作用消耗氧气,在此密闭的容器中水藻和小鱼都消耗氧气,此中氧气耗尽得最早,所以小鱼存活时间最短.
点评:这类试题综合性比较强,考查的内容跨度大,要做好这类试题,不但要将知识掌握牢固,还要有对知识的整合能力.
核心考点
试题【生物兴趣小组的同学在探究生态因素在生态系统中的作用时,利用带有软木塞的锥形瓶、清水、河泥、金鱼藻、小鱼等实验材料和用具,进行了如下实验:①将四个相同的锥形瓶编号】;主要考察你对探究鸟适于飞行的特点等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.空气 | B.水分 | C.阳光 | D.土壤 |
A.辅助肺进行双重的砰吸 | B.能进行气体的交换 |
C.调节身体的密度 | D.能散热降温 |
A.肺 | B.体表 | C.气管 | D.头部 |
表1人工孵化蛙卵的实验记录
项目 组别 | 水源 | 水量(m1) | 水温(℃) | 蛙卵数 | 孵出蝌蚪数 |
A | 池塘水 | 500 | 22~25 | 250 | 245 |
B | 自来水 | 500 | 13 | 250 | 165 |
(2)某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做:
表2人工孵化蛙卵的实验记录
项目 组别 | 水源 | 水量(m1) | 水温(℃) | 蛙卵数 | 孵出蝌蚪数 |
A | 池塘水 | 500 | 22~25 | 250 | |
B | 池塘水 | 500 | 13 | 250 | |
C | 自来水 | 500 | 22~25 | 250 | |
D | 自来水 | 500 | 13 | 250 | |
①A组与B组相比,C组与D组相比,如果A、C组的孵化率高,说明:
_________________________________________________________________
②A组与C组相比,B组与D组相比,如果A、B组的孵化率高,说明:
_________________________________________________________________________
③在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是:
_________________________________________________________________________
(3)比较表1和表2的实验方案,你认为哪种方案更好些? ________。试简述理由:
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