题目
题型:不详难度:来源:
(1)为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽,需把天竺葵放在 中一昼夜。
(2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置 实验。这样设置后,该实验中的变量是 。
(3)为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在 下几个小时。
(4)有清水漂洗脱色叶片后,向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有 。
(5)这个实验的结论是 。
答案
(5)植物的光合作用需要光,产物是淀粉
解析
核心考点
试题【(6分)刘银杏同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题,请帮他解决。(1)为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽,需把天竺葵放在 中一昼夜。】;主要考察你对科学探究实验(一)等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.甲地光照强度较大,光合作用合成的糖类较多 |
B.甲地昼夜温差大,夜间呼吸作用较弱,消耗的糖类较少 |
C.乙地土壤不够肥沃,不适合哈密瓜生长 |
D.乙地平均温度较高,哈密瓜发生了变异 |
A.用来构建植物体 |
B.通过食物链进入其他生物体 |
C.为植物目身的生命活动提供能量 |
D.为许多生物提供食物和能量 |
(1)甲、乙两组实验探究的问题是___________________________________________ 其中甲组起_________作用。
(2)丙装置若用来验证呼吸作用释放二氧化碳,应选用_________ (选填“黑色”或“透 明”)塑料袋,目的是避免绿色植物进行_________作用对实验结果的干扰。
(3)丙装置若用来研究蒸腾作用,需要对该装置进行改进,办法是__________________。 在适宜条件下,该实验的结果是___________________________________________________。
A.能进行光合作用 | B.能制造有机物 |
C.绿色植物 | D.能为动物提供食物 |
A.加强植物的蒸腾作用 |
B.加强光合作用 |
C.加强呼吸作用 |
D.改良碱性土壤,调节PH |
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