题目
题型：不详难度：来源：
| 试管 | 加入物质 | 温度 | 碘液检验 |
| 1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 不变蓝 |
| 2 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 变蓝 |
| 某校七年级生物探究性学习小组的同学做“馒头在口腔的变化”的探究实验，四位同学分别对馒头做了四种处理，方法如下： 甲同学：将馒头碎屑放入1号试管，注入2毫升唾液，进行充分的搅拌． 乙同学：将馒头碎屑放入2号试管，注入2毫升清水，进行充分的搅拌． 丙同学：将馒头放入3号试管，注入2毫升唾液，不进行搅拌． 丁同学：将馒头碎屑放入4号试管，注入2毫升唾液，不进行搅拌． 接着将四支试管放入37℃的温水中保温5分钟，取出后分别加入2滴碘液，摇匀．请你想一想： （1）这四位同学做的实验结果中，不变蓝的试管是______号试管． （2）上述实验中，2、3、4号试管都是1号试管的对照．扬扬仔细分析了乙、丙、丁三位同学设计的对照实验后，认为丙同学设计的实验有不妥之处，请你代替扬扬将丙同学的错误之处改正过来______． （3）乙同学的实验是为了探究______的作用，丙同学的实验是为了探究______的作用，丁同学的实验是为了探究______的作用． （4）以上的实验可以充分说明，馒头在口腔里的消化与______有关． | |||
某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动过程中，①向l号、2号试管中各加入2毫升浆糊；②再向l号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液．③将2支试管充分振荡后，放入盛有37℃左右温水的烧杯中，10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液．观察实验现象，回答有关问题： （1）滴加碘液后两支试管内出现的现象分别是：1号试管呈______；2号试管呈淡黄色． （2）以上现象说明2号试管中的淀粉已经被唾液中的______消化分解． （3）从唾液的作用可知淀粉在消化道的______部位开始被消化． （4）两支试管放在37℃左右温水中的目的是模拟______． | |||
| 小红在探究“馒头在口腔内消化”设计了如下实验方案： |
