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题目
题型:不详难度:来源:
小明在为根做标记时,不小心伤了根的分生区,你认为会出现的情况是(  )
A.根停止生长
B.根继续生长
C.根缓慢生长一段时间后,停止生长
D.根缓慢生长
答案
分生区的细胞主要功能的是分裂,会使细胞的数目增加,伸长区的细胞长长,让根部变长!为根做标记时,要特别注意不要伤到幼根,不小心伤了根的分生区,不再产生新细胞,但伸长区的细胞仍会继续生长,但经过一段时间后,细胞停止生长,根就不能再长长了.可见C符合题意.
故选:C
核心考点
试题【小明在为根做标记时,不小心伤了根的分生区,你认为会出现的情况是(  )A.根停止生长B.根继续生长C.根缓慢生长一段时间后,停止生长D.根缓慢生长】;主要考察你对探究根的什么部位生长最快等知识点的理解。[详细]
举一反三
在探究“根的什么部位生长最快”的试验中,请回答:
魔方格

(1)如图所示,我们为根做了标记,在下列区域中,生长地最快的是[______].
(2)假设在为根做标记时,不小心伤了根的分生区,你认为根还会生长吗?为什么?
题型:越秀区模拟难度:| 查看答案
如图表示菜豆种子的萌发情况,在其根尖上每隔1㎜用防水墨汁标记,以下哪一项最能恰当地表示3天后的根被墨汁标记的情况(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
以下是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验,请分析并回答:实验设计如下:
1号试管:馒头屑加2毫升唾液,充分搅拌,37℃水浴10分钟
2号试管:馒头屑加2毫升清水,充分搅拌,37℃水浴10分钟
(1)1号试管和2号试管这组对照试验,变量是______.
(2)除了变量以外,其它条件都必须相同吗?______
(3)把试管入37℃温水中10分钟的目的是______.
(4)滴加碘液后,没有变蓝的是______号试管.
(5)上题试管中物质没有变蓝色的原因是______.
题型:宜城市模拟难度:| 查看答案
在探究“根的什么部位生长最快”的实验中,几位同学测得数据不同,怎样处理这些不同的数据呢?(  )
A.取最大值B.取平均值C.取中间值D.取最小值
题型:不详难度:| 查看答案
根据探究“根的什么部位生长最快”的实验回答下列问题
(1)实验中选择的根应是______幼根.
(2)选一条幼根放在______上,用钢笔轻轻地自幼根尖端向上画4条线,这4条线的间距应______.
(3)连续观察测量3天,并记录测量的数据,这些数据所用的长度单位应是______.
(4)当几位同学获得的数据不同时,为了得到接近反映真实情况的数据,对这些数据应当怎样处理?______.
(5)如果这项探究活动只有你一个人作,只用一株幼苗够不够?______.为什么?
______.
(6)在如图所示的根的四个部分中,生长最快的部分是______(用图中符号表示)魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
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