题目
题型:不详难度:来源:
A.一侧放湿土,另一侧不放任何东西.将10只鼠妇放到纸盒中央 |
B.一侧放湿土,另一侧放干土.将10只鼠妇放到纸盒中央 |
C.一侧放湿土,再用纸板盖住有湿土的一侧.将10只鼠妇放到纸盒中央 |
D.一侧放湿土,另一侧放干土.将2只鼠妇放到纸盒中央 |
答案
核心考点
试题【某合作小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,提出了四种设计方案,其中最合理的是( )A.一侧放湿土,另一侧不放任何东西.将10只鼠妇放到纸盒中央B.一侧放湿土,】;主要考察你对探究影响鼠妇分布的环境因素等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)提出问题:______.
(2)作出假设:鼠妇会选择阴暗的环境(或光会影响鼠妇的分布)
(3)制定方案:在硬纸盒内均匀地放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在硬纸盒两侧中央各放5只鼠妇,静置2分钟,观察鼠妇的行为.这里设计提供明暗两种条件的实验叫______.
(4)分析结果:该小组重复做了5次实验,结果在明处的分别有0只、1只、2只、0只、0只.为了使结果准确,对数据的处理方法是______,得出的实验结论是______,每次用10只而不用1只或2只的原因是______.
(5)如果要探究“土壤的潮湿程度是否影响鼠妇的生活”,这时的实验变量是______.
象这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件______以外,其他条件都______的实验,叫______实验.
(1)该探究实验研究的变量是______;作为对照实验,设计了阴暗(乙组)和明亮(甲组)两种环境,其中______组是实验组.
(2)作为本探究实验,你提出的问题是______;做出的假设是______.
(2)实验最后为什么要计算全班各组的平均值?______.
(1)在这个实验中,要有效控制的变量是(______)
A,光;B,温度;C,湿度;D,声音的振动
(2)实验中需要多少只鼠妇最合适(______)
A,1只;B,2,3只;C,多少只都可以;D,10只左右
(3)请对以上探究的实验提出问题并作出假设
①提出问题:______.
②作出假设:______.
先在盒子里铺上一层纸,纸是一边干一边湿的.把10只鼠妇放到了盒子的左边.然后盖上玻璃板,再在玻璃板的一边盖上书来遮光.静置两分钟后开始统计.每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次.
(1)请找出他们实验操作中的错误:______.
(2)用10只鼠妇,而不是一只鼠,这样做是为了______.
(3)本实验的变量是______.
(4)请为本实验作出假设:______.
(5)做完实验,应当把鼠妇放到______环境中.
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