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题目
题型:不详难度:来源:
阅读材料,回答下列问题:
材料一:巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内,兔患狂犬病而死,他将死兔的脑和脊髓通过处理,弱化成疫苗,注射到正常狗的体内,狗获得了对该病的免疫力.后来,有一男孩被狂犬咬伤,不治必死,在狂犬病发病潜伏期内,巴斯德多次对其接种弱化病毒,男孩果然平安无事.
材料二:狂犬病是由狂犬病病毒引起的,它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于传染病,发病后几乎全部死亡.但与引起炭疽病的病原体不同.
材料三:2006年元月27日,湖南浏阳某乡3岁幼女被恶狗咬伤,当日在诊所注射狂犬病疫苗,但仍于2月23日不幸死亡.专家分析,对创伤深广、严重者,除按要求注射狂犬疫苗外,还应在24小时内注射高效抗病毒血清一剂,才能有效防治.
(1)引起动物患狂犬病的病毒的结构是由______组成.引起炭疽病的病原体是______.二者的显著不同是______.
下列关于病毒生命活动特点的叙述中正确的是______
A.病毒只有寄生在寄主的体内才具有生命活动   B.病毒离开寄主的细胞也有生命
C.病毒进行分裂生殖                         D.病毒进行腐生生活
(2)巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒,从免疫的角度,弱化病毒疫苗属于______,
男孩获得免疫力的方式是______.
(3)从免疫角度分析,材料三中所用的抗病毒血清,与巴斯德给男孩接种的弱化病毒的不同是:______.
(4)现在,很多人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患.近年来我国狂犬病发病率呈上升趋势.请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病(提出至少三条具体措施)?
______.
答案
(1)病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.
(2)病原体侵入人体以后,会刺激淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊的蛋白质----抗体.引起人体产生抗体的物质叫抗原,巴斯德为发病前的男孩接种的弱化病毒应属于抗原,人体通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用,因此叫做特异性免疫,所以男孩获得免疫力的方式是特异性免疫.
(3)从免疫角度分析,巴斯德给男孩接种的弱化病毒是抗原;而材料三中所用的抗病毒血清应属于抗体.
(4)传染病能够流行必须具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群.这三个环节必须同时具备,缺一不可.所以控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.对于如何防治狂犬病,可从破坏传染病的任何一个环节考虑.
故答案为:(1)蛋白质外壳和内部的遗传物质;细菌;病毒无细胞结构
(2)抗原;特异性免疫
(3)抗病毒血清是抗体
(4)①为狗、猫等定期注射狂犬疫苗②注意不要被猫、狗等咬伤或抓伤③被狗、猫咬伤后及时注射狂犬病疫苗和抗毒血清④有患狂犬病的狗、猫等要***死深埋⑤尽量不养宠物和与宠物接触⑥要养经过检疫的宠物并定期检查.
核心考点
试题【阅读材料,回答下列问题:材料一:巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内,兔患狂犬病而死,他将死兔的脑和脊髓通过处理,弱化成疫苗,注射到正常狗的体内,狗获得了对该病的免】;主要考察你对现代生物技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
下表是某校生物课外活动小组人工孵化蛙卵的实验记录表(同样大小的容器,装等量的水,孵化时间相同).请回答:
人工孵化蛙卵的实验记录
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项目
组别

水源
   水量
(ml)
   水温
(℃)
   蛙卵
孵出
蝌蚪数
   A池塘水   50022-25250   245
   B  自来水   500    13250   165
世界上共有鸟9000多种,我国有1186种,占13%;除企鹅、鸵鸟等鸟类不会飞翔以外,绝大多数鸟类几乎都能飞行. 鸟是怎样适应空中飞行生活的?它的哪些结构与飞行相适应呢?请同学们试从如下方面进行探究并论述.
(1)鸟飞行的动力器官是什么?______
(2)分析如下资料:
鸟的食量惊人,蜂鸟一天所吃的食物,约等于体重的2倍.
绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成残渣,0.5小时后就随粪便排出.
这则资料说明鸟的消化系统有什么样的特点:______
(3)比较鸟与人的心脏大小及心率
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心脏占体重的百分比/%心搏次数/分
0.4272
1.71135-244
金丝雀1.68514
蜂鸟2.37615
关于探究实验的基本思路,下列正确的是(  )
A.问题--假设--实验--结论
B.假设--问题--实验--结论
C.问题--实验--假设--结论
D.问题--结论--假设--实验
想象本学期所学的实验.请设计一个小白鼠喜欢吃什么的实验.
以下是一个探究实验,请阅读后回答后面的问题.
探究:酵母菌以什么为生?
问题:葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响?
材料:4个圆气球、4根塑料棒、葡萄糖、食盐、温水(40-45)、烧杯、干酵母粉、量筒、4个小口瓶.
实验步骤:
(1)将4个气球松开,以便往里面充气.
(2)用烧杯在每个瓶中加入等量的温水.再按下表依次加入不同的内容物.
(3)用4根干净的塑料棒将溶液分别搅拌均匀(注意不要混用),并迅速地在瓶口处套上一个气球.确保气球口紧紧围住瓶口.
(4)把4个瓶子放在一个温暖但不通风的环境中,观察并记录所 发生的一切.
分析上述实验并回答:
(1)实验过程中,______气球会变大,______气球会保持原样.
(2)气球变大的原因是:酵母菌能将葡萄糖分解成______和______,并且释放出能量的缘故.魔方格