题目
题型:不详难度:来源:
(1)在以上实验中,能够构成对照实验的共有______组(填数字)?______瓶可作为对照组,起对照作用.一周以后,其中的______瓶中的种子可能萌发(填字母).
(2)比较B和A的结果,可以得出结论:______.
(3)比较B和C能否作为一组对照实验,原因是:______?
(4)B中有几粒种子没有萌发,请你给一个合理的解释.______.
答案
(2)A与B作对照时,变量是水分,可以得到种子萌发的外界条件:一定的水分.
(3)B与C作对照时,变量是空气,能作为一组对照实验,可以得到种子萌发的外界条件:充足的空气;
(4)种子萌发的条件:外界条件是:①适宜的温度、一定的水分和充足的空气.②自身条件是:种子的胚是完整的、活的,种子不在休眠期,B中有几粒种子没有萌发,可能胚不完整,也可能是胚是死的或是没有度过休眠期的.
故答案为:(1)2;B;B;
(2)种子萌发的外界条件:一定的水分;
(3)能,唯一变量是空气;
(4)B中的外界条件具备,有几粒种子没有萌发,可能胚不完整,也可能是胚是死的或是没有度过休眠期的.
核心考点
试题【某中学初三学生在开展探究“种子萌发的环境条件”过程中设计了如下实验,下图是探究“种子萌发的环境条件”的实验装置图示,学生把以下实验装置均放置在温暖的环境,请根据】;主要考察你对现代生物技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
资料:1、街边小贩、奶茶屋卖的玉米总是比自家煮的要香甜,这是为什么呢?原来是添加了甜蜜素和香精.业内人士透露:经常吃这样的玉米可能会危害人体健康.
资料:2、奶茶的关键在于“甜”,起到决定作用的东西是食品添加剂的一种--甜蜜素.店员往杯子里添加一种粘稠的透明液体,他们称之为“蜂蜜水”,事实上就是甜蜜素.
甜蜜素即糖精,是目前我国使用最多的甜味剂之一,为检测过量食用甜蜜素对哺乳动物的危害,我校初二一班同学以小白鼠为实验对象,进行了探究实验.
提出问题:甜蜜素使用过量会危害哺乳动物的身体健康吗?
作出假设:______.
实验方案:(1)将健康的10只小白鼠随机均分成甲、乙两组.
(2)______.
(3)观察记录两组小白鼠的生活状态.
(4)30天后对两组小白鼠分别进行血液检测并解剖观察.实验结果:食用未添加甜蜜素饲料的甲组生活状态、血液等各项指标正常;食用添加了过量甜蜜素饲料的乙组小白鼠精神逐渐萎靡,血液检测异常,刚藏肥大.
(5)实验结论:______.
(6)正处于生长发育时期的少年儿童,又该如何减少甜蜜素的危害呢?
基本材料:厚白纸、彩色铅笔、较细的蓝色电线和较粗的红色电线(绝缘皮内铜丝是分股的)、剪子、胶带.
方法步骤:①在厚白纸上用彩色铅笔画出神经元的细胞体,直径约为15-20厘米,然后用剪子把画好的细胞体剪下.
②用几根10厘米长的蓝色电线连接在细胞体的边缘,把每根电线外端的绝缘皮去掉1厘米,露出一根细铜丝.
③用1根50厘米左右的红色电线连接在细胞体的边缘,把电线的另一端的绝缘皮去掉1厘米,露出一根细铜丝.
完成填空.
(1)神经元结构包括A______,B______.
(2)长的红色电线里面的铜丝代表的是神经元的______,短的蓝色电线里面的铜丝代表的是______.
(3)在长的红色电线里面的铜丝外套有一层鞘,组成______,它的末端的细小分支叫做______.
(4)神经纤维集结成束,外包有膜,就是我们常说的一条______.
(1)该实验中的变量是______.
(2)实验结果是A组正常发育,B组停止发育,由此说明______.
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