题目
题型:不详难度:来源:
基本材料:厚白纸、彩色铅笔、较细的蓝色电线和较粗的红色电线(绝缘皮内铜丝是分股的)、剪子、胶带.
方法步骤:①在厚白纸上用彩色铅笔画出神经元的细胞体,直径约为15-20厘米,然后用剪子把画好的细胞体剪下.
②用几根10厘米长的蓝色电线连接在细胞体的边缘,把每根电线外端的绝缘皮去掉1厘米,露出一根细铜丝.
③用1根50厘米左右的红色电线连接在细胞体的边缘,把电线的另一端的绝缘皮去掉1厘米,露出一根细铜丝.
完成填空.
(1)神经元结构包括A______,B______.
(2)长的红色电线里面的铜丝代表的是神经元的______,短的蓝色电线里面的铜丝代表的是______.
(3)在长的红色电线里面的铜丝外套有一层鞘,组成______,它的末端的细小分支叫做______.
(4)神经纤维集结成束,外包有膜,就是我们常说的一条______.
答案
(2)神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,由此可知,长的红色电线里面的铜丝代表的是神经元的轴突,短的蓝色电线里面的铜丝代表的是树突.
(3)轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处.因此,在长的红色电线里面的铜丝外套有一层鞘,组成神经纤维,它的末端的细小分支叫做神经末梢.
(4)神经纤维集结成束,外包结缔组织膜,构成神经.
故答案为:(1)细胞体;突起;
(2)轴突;树突;
(3)神经纤维;神经末梢;
(4)神经.
核心考点
试题【制作神经元模型.基本材料:厚白纸、彩色铅笔、较细的蓝色电线和较粗的红色电线(绝缘皮内铜丝是分股的)、剪子、胶带.方法步骤:①在厚白纸上用彩色铅笔画出神经元的细胞】;主要考察你对现代生物技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)该实验中的变量是______.
(2)实验结果是A组正常发育,B组停止发育,由此说明______.
请回答:如果小强的假设是正确的,则测量到AB间、BC问的距离变化情况分别是______和______.
(1)实验刚开始时,广口瓶A和广口瓶B之间唯一的区别是______,其中______是实验组,______是对照组.
(2)经过一段时间后,预计可观察到的现象是什么?______.
(3)该实验证明泥土中有微生物的理由是什么?______.
(1)实验过程中,小红观察到A坡汇人引水沟的水量和泥沙量少,B坡的比较多.这说明植被可以减少______流失;
(2)我国土地荒漠化现象相当严重,华北、西北地区频繁发生沙尘暴,导致______污染;
(3)温州土壤资源短缺,请你提出一个保护土壤的措施______.
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