题目
题型:不详难度:来源:
培养皿编号 | 种子的数量(个) | 种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同) |
A | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 20℃ |
B | 3 | 无水 20℃ |
C | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 —10℃ |
D | 3 | 水淹没种子 20℃ |
装置 | 甲培养皿 | 乙培养皿 | |||
| 场所 | 日光下 | ① | ||
条 | 温度 | 23℃ | ② | ||
件 | 棉花干湿情况 | 潮湿 | ③ | ||
| 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | |
数日后大豆发芽情况 | 46 | 4 | 45 | 5 |
(2)该兴趣小组对乙培养皿设置的条件应该是:①________,②________,③_______。
(3)该实验变量是 。
(4)通过本实验可以得出的结论是_____。
(5)如果外界条件适宜,甲、乙两个培养皿中都有未发芽,其可能的原因是______。
答案
(2)①黑暗环境;②23℃;③潮湿
(3)光
(4)光对大豆的发芽没有影响
(5)种子的胚遭到破坏或死亡
解析
试题分析:(1)由题目中可知该探究实验提出的问题是:光对大豆的发芽有影响吗?
(2)此实验探究的是光对大豆发芽的影响,因此次试验的惟一变量就是光照,除此之外甲培养皿和乙培养皿的所有的条件应相同。
(3)本实验的变量应是光照。
(4)在有光和无光的条件下种子大部分都萌发了,没有萌发的可能使自身的原因,可见光不是种子萌发的条件。
(5)种子萌发的条件有环境条件和自身条件,环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气,自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质,如果外界条件适宜,甲、乙两个培养皿中都有未发芽,其可能的原因是种子的胚遭到破坏或死亡。
核心考点
试题【实验探究(每空1分,共7分)培养皿编号种子的数量(个)种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)A3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 20℃B3无水 20℃C3】;主要考察你对种子植物的主要特征及其与人类生活的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.若y表示二氧化碳含量,则a →b →c可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化 |
B.若y表示人体血液中血红蛋白的含量,则a→b→c可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化 |
C.若y表示人体内胰岛素含量,则a→b→c可表示健康人在进食一段时间后血液中胰岛素的变化 |
D.若y表示粮库内种子二氧化碳释放量,则种子储藏时在b点比c点效果好 |
A.萌发的种子 | B.未萌发的种子 | C.煮熟的种子 | D.新鲜的叶片 |
材料用具:
大小相同的培养皿五只,大小、饱满程度相同的水稻种子100粒,小纱布10块,以硫酸为材料分别配制的PH=5、PH=4、PH=3、PH=2(酸性依次增强)的“酸雨”各20毫升等。
方法步骤:
将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E。
在5只培养皿里各铺一块小纱布,其上均匀各撒20粒水稻种子,然后再用小纱布盖好。
向A培养皿中均均匀喷洒清水(PH=7)5毫升,使之刚好将要淹没种子。
向B、C、D、E四只培养皿中分别喷洒PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”。
盖上培养皿,将它们都放在适于种子萌发的环境里。
第④步中向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为多少毫升?_____________
为何要准备水稻种子100粒而不是几粒?___________
预测结果并得出结论:在实验结果得出之前,我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论。
预测1:随着PH值逐渐减小,种子萌发率逐渐升高,说明酸雨对种子的萌发具____________________作用。
预测2:________________________________________。
预测3:________________________________________。
罐头瓶 | 实验材料 | 处理 | 环境 |
① | 干燥的水稻种子+浸清水的棉花 | 打开瓶盖 | 室温 |
② | 干燥的水稻种子 | 打开瓶盖 | 室温 |
A.图示①一②过程所需的环境条件为:适宜的温度、一定的水和充足的空气 |
B.大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是成熟区 |
C.从④一⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程 |
D.⑤(果实)是由④中的子房发育形成的 |
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