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题目
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下图是人缩手反射的过程,请根据图回答下列问题:
(1)感知高温物体的[     ]___________;
(2)获得的信息由[     ]_________传到脊髓中的[     ]__________;
(3)信息处理后的人,指令由[     ]_________传递到[     ]__________,做出反应,手便缩回。
(4)消防队员在灭火现场,有时为抢救被火灾围困的人,也会托住遇到高温的物体,并坚持一段时间。此时是大脑参与下的有意识的行为,这说明大脑是___________神经中枢,它能控制___________中的较低级的神经中枢。
答案
(1)A感受器    
(2)B传入神经      C神经中枢
(3)D传出神经       E效应器    
(4)高级     脊髓
核心考点
试题【下图是人缩手反射的过程,请根据图回答下列问题:(1)感知高温物体的[     ]___________;(2)获得的信息由[     ]_________传到脊】;主要考察你对反射弧的结构和功能等知识点的理解。[详细]
举一反三
当手接触高温的物体时会缩手,缩手反射的整个过程应该是 [     ]
A.感受器→传入神经→传出神经→神经中枢→效应器
B.感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器  
C.效应器→传入神经→传出神经→神经中枢→感受器
D.传入神经→感受器→神经中枢→传出神经→效应器
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某病人与膝跳反射有关的传出神经已损坏,医生在给他进行膝跳反射检查中,该病人的反射情况为 [     ]
A.有感觉,能完成膝跳反射    
B.有感觉,不能完成膝跳反射
C.无感觉,能完成膝跳反射    
D.无感觉,不能完成膝跳反射
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神经调节是通过_______系统来完成的,该系统结构和功能的基本单位是_______,神经调节的基本方式是_________,完成它的结构基础是_____________。
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下图是膝跳反射图解,据图回答下列问题:
(1)该反射扣击的部位如图中A所示,则A所表示的结构是________,该反射的效应器是______________。
(2)图中C表示__________,若C发生抑制,扣击A,是否发生膝跳反射?___________。原因是________________。
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对刺激的反应过程是个接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应的连续过程。不同的人对刺激反应的快慢是不一样的。为此两个同学进行了如下的实验探究:
①两个同学做好准备,(直尺的0刻度朝下,起始位置为0刻度),测试者突然松开直尺,要求被测试者仅用拇指和食指将尺捏住。
②记录被测试者捏住尺处的刻度,这个刻度越小说明被测试者的反应越快。
③在相同的条件下,用这种测试方法可以比较不同人对于这一刺激的反应快慢。
由此请你思考和回答下列问题: 
(1)对于该同学的实验设计思路中可取的是什么?
(2)对该同学的设计中你认为是否有需要改进的地方,如何改进,理由是什么?
(3)本实验还可以进行其它什么问题的探究,并请对某一问题的探究作出实验方案设计。
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