题目
题型:同步题难度:来源:
①两个同学做好准备,(直尺的0刻度朝下,起始位置为0刻度),测试者突然松开直尺,要求被测试者仅用拇指和食指将尺捏住。
②记录被测试者捏住尺处的刻度,这个刻度越小说明被测试者的反应越快。
③在相同的条件下,用这种测试方法可以比较不同人对于这一刺激的反应快慢。
由此请你思考和回答下列问题:
(2)对该同学的设计中你认为是否有需要改进的地方,如何改进,理由是什么?
(3)本实验还可以进行其它什么问题的探究,并请对某一问题的探究作出实验方案设计。
答案
(2)应采取多次测量求平均值的方法,避免实验中由于次数少所造成的误差
(3)①对刺激的反应是否是许多器官协同作用的结果;②反应快慢是否受环境的影响;③反应快慢是否受刺激信号类型的影响;
具体操作方案 (如以反应快慢是否受刺激信号类型的影响探究实验为例):被测试者闭上眼睛重复上述实验。测试者在放开直尺的那一刹那发出声音,给被测试者一个信息(听觉等)。测5次,求平均值,这个平均值与前面平均值(视觉刺激信号下)进行比较,值越小则说明对那种信号刺激的反应速度越快。由此来判断反应快慢是否受刺激信号类型的影响
核心考点
试题【对刺激的反应过程是个接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应的连续过程。不同的人对刺激反应的快慢是不一样的。为此两个同学进行了如下的实验探究:①两个同学】;主要考察你对反射弧的结构和功能等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)反复经过B和C后,图中D表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的 。这一反射建立过程说明条件反射必须建立在 的基础上。
(3)如果在图中D之后,总是只给铃声,不给食物,那么,狗对铃声建立的条件反射将 。
B.反射是神经调节的基本方式
C.反射活动是通过反射弧来完成的
D.人类的活动,无论简单的活动还是复杂的活动都是通过反射来完成的
B.③一④一①一⑤一②
C.③一①一②一④一⑤
D.①一④一⑤一②一③
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