甲、乙两人互测胸围差，测得的数据如下：请问两人肺的呼吸功能的关系是（　　）A．甲比乙强B．乙比甲强C．甲、乙一样强D．不能判断 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：丹江口市模拟难度：来源：

甲、乙两人互测胸围差，测得的数据如下：请问两人肺的呼吸功能的关系是（　　）
魔方格

A．甲比乙强	B．乙比甲强
C．甲、乙一样强	D．不能判断

答案

肺活量的大小，反应了肺的呼吸功能，胸围差的大小反应了肺活量的大小；从表格中数据可知：甲的胸围差是89厘米-82厘米=7厘米；乙的胸围差是86厘米-76厘米=10厘米；即乙的胸围差比甲的大，因此乙的呼吸功能比甲的强．
故选：B

核心考点

试题【甲、乙两人互测胸围差，测得的数据如下：请问两人肺的呼吸功能的关系是（　　）A．甲比乙强B．乙比甲强C．甲、乙一样强D．不能判断】；主要考察你对肺与外界气体的交换等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图曲线反映某生理过程或现象．下列有关叙述中，不正确的是（　　）

A．若y表示胸腔容积，则bd段表示呼气过程

B．若y表示血液中葡萄糖含量变化，则可以用ac段表示进食后一段时间内血糖的浓度变化

C．在某封闭草原，有食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，则可以用ac段表示在一段时间内兔的数量变化

D．若y表示某温室大棚二氧化碳浓度，则b点是傍晚时段

题型：淄博难度：| 查看答案

下表是某同学测量的胸围长度（厘米），该同学的胸围差是（　　）

题型：不详难度：| 查看答案

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热门考点

状态

第一次

第二次

第三次

平静

尽力深吸气时

90.5

尽力深呼气时

79.5

人工呼吸的次数一般为是（　　）

A．12～16次∕分

B．15～20次∕分

C．20～30次∕分

D．18～24次∕分

甲同学给乙同学测胸围差时，分别测量了乙同学在平静吸气、深吸气、尽力吸气之末及平静呼气、深呼气、尽力呼气之末的胸围长度，其数值依次是90厘米、92厘米、95厘米、88厘米、87厘米、86厘米，这位同学的胸围差应是（　　）

A．2厘米

B．5厘米

C．6厘米

D．9厘米

测定某学生的胸围差，平静吸气时的胸围长度是76CM，平静呼气后是68CM，深吸气时是80CM，深呼气后是65CM，该同学的胸围差是（　　）

A．6CM

B．15CM

C．14CM

D．22CM