用你所学的生物学知识来判断,下列说法正确的是( )A.绿色植物的光合作用只能在叶片中进行 | B.肺泡与血液的气***换后,血液中的二氧化碳全部进入肺泡 | C.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 | D.自然界中的细菌都是单细胞生物,真菌都是多细胞的生物 |
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A、叶片具有叶绿素,是进行光合作用的主要器官,而不是绿色植物的光合作用只能在叶片中进行,不符合题意. B、肺泡与血液的气***换后,只有部分二氧化碳由血液扩散到肺泡里,因为气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止,所以是部分二氧化碳由血液扩散到肺泡里而不是全部,不符合题意. C、生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,如食物链:草→兔→鹰,兔吃草,草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内,鹰吃兔,兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内.符合题意. D、真菌有单细胞的,如酵母菌;也有多细胞的,如霉菌等,细菌是没有细胞结构的单细胞生物,不符合题意. 故选:C |
核心考点
试题【用你所学的生物学知识来判断,下列说法正确的是( )A.绿色植物的光合作用只能在叶片中进行B.肺泡与血液的气***换后,血液中的二氧化碳全部进入肺泡C.生态系统】;主要考察你对
光合作用的概念等知识点的理解。
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举一反三
某现代化温室蔬菜实验基地,要探究温度对光合作用和呼吸作用的影响,科研人员选取了同一品种,生长状况和质量完全相同的甲、乙、丙、丁、戊五组蔬菜,分别放置在不同温度环境下暗处理1小时后,分别测出其质量变化;然后再同时置于光照下1小时(光照强度相同),分别测其质量,记录数据如下表,请分析数据,回答问题.(实验中不考虑蒸腾作用对蔬菜质量的影响)
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | 温度(单位:℃) | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 暗处理1小时后质量的变化(单位:mg) | -1 | -2 | -3 | -4 | -2 | 光照后1小时与暗处理前的质量变化(单位:mg) | +1 | +2 | +3 | +4 | +2 | 在温室大棚内种瓜果蔬菜,在正确灌溉和合理施肥的基础上,要提高产量可以采取的措施有( ) ①升高温室的温度 ②适当增加光照 ③向温室内充加适量氧气 ④向温室内充入适量二氧化碳 ⑤适当降低夜间温度. | 在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发,便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等 优点.请你结合所学知识回答下列有关问题. (1)在作物生长旺盛时期,要定期补充一定量的水分,被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的蒸腾作用,这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热,还能促进______. (2)对温室内的土栽作物施用有机肥,不仅有利于培育绿色食品,还可增加温室内的二氧化碳浓度,二氧化碳浓度增加的主要原因是______. (3)对棚内栽培的作物适当增加光照,那个提高作物的产量.其中的道理是适当增加光照可使______增强. (4)假如在大棚内培育玉米新品种,会因风力不足,雌花穂得不到足够数量的花粉.为了弥补这一缺陷,可采用______的方法. (5)“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真的去进行人与自然的活动.“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗,减少二氧化碳排放量等,从而降低环境中二氧化碳的含量.你能为“低碳生活”做些什么?至少写出两条来和大家分享:______. | 如图是绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题: (1)气体A、C是通过叶表皮的______进出的. (2)若A代表二氧化碳,C代表氧气,则此图可表示植物体的______过程,产生的B产物是______. (3)若A代表氧气,C代表二氧化碳,则此图可表示植物体的______过程,此过程是在细胞内的______中进行. (4)水在植物体内上长升的动力主要来自于______作用. | 光合作用的意义是? (1)______ (2)______ (3)______. |
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