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题目
题型:解答题难度:简单来源:不详
因式分解
①、     ②.
答案
①、 ②
解析
本题考查的是因式分解
先提取公因式x,再根据平方差公式分解因式。
原式=
原式=
核心考点
试题【因式分解①、     ②. 】;主要考察你对整式的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
若a的值使得x+4x+a=(x+2)-1成立,则a的值为(   )
A.5B.4C.3D.2

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计算:3(2+1)(2+1)(2+1)-2 的结果为(   ) 
A. 2-1B. -1C. 2+1D. 1

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先化简,再求值:4(x+1)2-7(x-1)(x+1)+3(1-x)2,其中x=﹣; 
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实践与探索:
(1)比较下列算式结果的大小:
42+32      2×4×3,(-2)2+12       2×(-2)×1,22+22     2×2×2
(2)通过观察、归纳,比较:20062+20072      2×2006×2007

初二年数学试卷第4页(共4页)

 
(3)请你用字母、b写出能反映上述规律的式子:               
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(1)拼一拼,画一画:请你用4个长为a,宽为b的矩形拼成一个大正方形,并且正中间留下一个洞,这个洞恰好是一个小正方形。

(2)用不同方法计算中间的小正方形的面积,聪明的你能发现什么?
(3)当拼成的这个大正方形边长比中间小正方形边长多3cm时,它的面积就多24cm2,求中间小正方形的边长。
题型:解答题难度:一般| 查看答案
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