当前位置:初中试题 > 生物试题 > 传粉和受精 > 下图为桃花的部分结构及传粉受精后的变化概念图,请写出各序号所代表的结构名称或变化。①          ②             ③             ...
题目
题型:不详难度:来源:
下图为桃花的部分结构及传粉受精后的变化概念图,请写出各序号所代表的结构名称或变化。

                                                        
答案
雌蕊;子房;子房壁;种子;凋落
解析

试题分析:传粉和受精完成以后,花萼凋落或存留,花冠、雄蕊都凋落,柱头和花柱凋落,只有雌蕊的子房继续发育.子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成果皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,子房发育成果实.
核心考点
试题【下图为桃花的部分结构及传粉受精后的变化概念图,请写出各序号所代表的结构名称或变化。①          ②             ③             】;主要考察你对传粉和受精等知识点的理解。[详细]
举一反三
西瓜果实中有多粒种子,这是因为花的结构中有多个
A.胚珠B.子房C.子房壁D.柱头

题型:不详难度:| 查看答案
一朵桃花中能产生花粉的结构是
A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.花托

题型:不详难度:| 查看答案
下图甲是某农场建立的生产发季节蔬菜的现代化温室,乙是该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况。

(1)由图乙可以看出,从早上6点到傍晚18点,温室内二氧化碳含量的变化情况是_______。在这段时间内,植物体有机物含量会_______。
(2)在滴水成冰、日照短暂的冬季,现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的_______、充足的_______以及水、2无机盐、空气等条件,从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜。
(3)温室中部分蔬菜常常由于传粉不足而导致结实率低,你建议的解决办法是_____________________。
题型:不详难度:| 查看答案
梨、枣阳的桃,南漳、保康的香菇、木耳……在不断为农民朋友创造经济效益。根据所学的生物学知识,完成下列问题:(9分)
(1)某校学生小红在枣阳桃花节游览桃园时,入眼的满是浓绿浅绿、姹紫嫣红。人体的视觉是在          (填部位)形成的。
(2)在桃园中,除了如织的游人外,还有许多蜜蜂在花丛中飞舞,它们在为桃花传粉。蜜蜂的体表被覆         ,以防止水分过度蒸发,适应陆地生活。
(3)桃树叶片进行光合作用制造的有机物,通过        输送到桃树的各个部位。
(4)大力发展果树种植,还有良好的生态效应,能够维持生物圈中的碳——氧平衡。为了降低“温室效应”,我们应该提倡低能量、低消耗的生活方式。请列举一种“低碳”的生活方式:                   
(5)小红在桃花节观花时突发奇想:如果给桃花授梨花花粉,是否依然能结出果实呢?在老师的支持下,她和同学们一起进行了探究,步骤如下:

①在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。
②将这些桃花的雄蕊(图中②和③)去掉,并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上。
请根据他们的设计完成下列问题:
(a)该实验的变量是            
(b)步骤③和④完成的是植物生殖中的      过程。
(c)受精后,A组桃花的多数结构凋落,惟有      继续发育成果实,其中          (填图中序号和名称)发育成种子;B组桃花则没有结果,说明                           
题型:不详难度:| 查看答案
下表所列的哪一项是错误的,(     )

题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.