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题目
题型:不详难度:来源:
下列按图片顺序对应的信息不准确的一组是
              
珍妮(手摇)纺纱机            早期机车             早期汽车
A.哈格里夫斯史蒂芬孙卡尔·本茨
B.人工动力蒸汽动力燃油动力
C.19世纪70年代 19世纪末 20世纪初
D.第一次工业革命第一次工业革命第二次工业革命

答案
C
解析

试题分析:珍妮(手摇)纺纱机发明是在18世纪中期,早期机车发明是在19世纪初期,早期汽车发明是在19世纪中后期,故C项不正确,符合题意。
核心考点
试题【下列按图片顺序对应的信息不准确的一组是              珍妮(手摇)纺纱机            早期机车             早期汽车A.哈格里】;主要考察你对瓦特与蒸汽机等知识点的理解。[详细]
举一反三
第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织业老板理查德的生活,在当时他可以  (   )
A.在电灯下分析企业经济数据B.驾驶汽车欣赏伦敦的夜景
C.搭乘火车外出考察D.使用有线电话谈生意

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交通运输工具的进步,使人们出行更为便捷。前两次工业革命时期运行于陆上、海上、空中的交通工具出现的先后顺序是  (   )
A.陆—海—空B.海—陆—空C.陆—空—海D.空—陆—海

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下列材料,回答问题。(12分)
材料一:工业革命的主角----蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展做出了重大贡献。
材料二:1870年以后,科学开始了更重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。
(1) 两段材料所反应的共同问题是什么?(4分)
(2) 两次工业革命中都出现了新能源,把人类带入到了两个新时代。这两个新时代是什么?(4分)
(3) 两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么?(4分)
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动力革命是第一、二次工业革命的核心,动力变革的先后顺序是(   )
A.水力—电力—蒸汽B.蒸汽—水力—电力
C.水力——蒸汽—电力D.电力—水力—蒸汽

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科技的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面的探究任务。
【感知历史】
(1)结合所学知识,你知道三次科技(工业)革命依次分别使人类进入到什么时代?(3分)
【感受历史】
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
(2)请举第二、三次科技(工业)革命的成果各一例,说明上述材料所表达的观点。(2分)
【感悟历史】
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面的影响。
         
图1 英国工业革命时期烟囱林立             图2 北京街头的汽车长龙
(3)图1和图2分别反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利的因素?(2分)
(4)通过上面问题的讨论,作为一名中学生,请你谈谈如何从自身做起,为地球大家庭的健康做贡献。(2分)
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