题目
题型：不详难度：来源：
| A．水力—电力—蒸汽 | B．蒸汽—水力—电力 |
| C．水力——蒸汽—电力 | D．电力—水力—蒸汽 |
答案
解析
试题分析：第一次工业革命把人类推动到“蒸汽时代”，蒸汽机解决了工业革命的动力问题，取代了水力等自然力；第二次工业革命把人类推动到“电气时代”，电力得到广泛应用。
核心考点
试题【动力革命是第一、二次工业革命的核心，动力变革的先后顺序是（ ）A．水力—电力—蒸汽B．蒸汽—水力—电力C．水力——蒸汽—电力D．电力—水力—蒸汽】；主要考察你对瓦特与蒸汽机等知识点的理解。[详细]
举一反三
【感知历史】
（1）结合所学知识，你知道三次科技（工业）革命依次分别使人类进入到什么时代？（3分）
【感受历史】
科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。
（2）请举第二、三次科技（工业）革命的成果各一例，说明上述材料所表达的观点。（2分）
【感悟历史】
科技是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面的影响。
图1 英国工业革命时期烟囱林立 图2 北京街头的汽车长龙
（3）图1和图2分别反映了人类在利用科技成果的过程中，产生了哪些不利的因素？（2分）
（4）通过上面问题的讨论，作为一名中学生，请你谈谈如何从自身做起，为地球大家庭的健康做贡献。（2分）
(1)第一次工业革命与第二次工业革命后给环境带来重大污染的能源分别是什么?(4分)
(2)第二次工业革命与第一次工业革命相比，使用的动力机器有什么不同?美国在第二次科技革命中“勇于创新”，取得了哪些成果?请举两例说明。(6分)。
(3)2011年3月1 1日，日本发生了里氏9级大地震，地震后导致的福岛核泄漏事件进一步引发了人们对如何利用科学技术的思考。结合以上探究谈谈你的看法。(2分)
【开启工业之门】
材料一 英国在成为大国的过程中，戏剧家莎士比正的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门。……瓦特，他们的名字，十分醒目地写在英国走过的大国之路上。
【进入高科技时代】
材料二 三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。
【反思过去岁月】
材料三 工业化之后，伦敦的工厂如雨后春笋，高大的烟囱林立，处处浓烟滚滚，能见度极低。……（其他城市）正如恩格斯说的，“凡是可以用来形容伦敦的也可以用来形容曼彻斯特、伯明翰、利兹，形容所有的大城市”。在19世纪后期的英国，呼吸系统的疾病，特别是肺结核、支气管炎、肺炎和气喘等，已成为非常严重的公共健康问题。……1873年、1880年和1892年，伦敦相继发生由燃煤造成的毒雾事件，先后夺去了1800人的生命。
——梅雪芹在《环境史学与环境问题》
材料四 各国温室气体的相对排放量为：美国30.3%．欧洲27.7%．俄罗斯13.7%……
【以史为鉴促发展】
(4)通过上述探究活动，从人类历史发展的角度谈谈你的认识。
请回答：
(1)依据材料一，并结合所学知识，指出瓦特在英国经济发展中的突出贡献。（1分）
(2)请以第一、二、三次科技革命的成果各一例，论证材料二所表达的观点。（3分）
(3)依据材料三、四，分析工业革命的影响。（1分）
(4)通过上述探究活动，从人类历史发展的角度谈谈你的认识。（1分）
| A．蒸汽时代 | B．电气时代 | C．信息时代 | D．生物时代 |
（1）第一次工业革命和第二次工业革命发生的主要原因分别是什么？（2分）
（2）举出两次工业革命的发明成就各一例。（2分）
（3）两次工业革命有何相同影响？据此，你得到什么启示？（2分）
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