题目
题型:不详难度:来源:
A.在电灯下分析企业经济数据 | B.驾驶汽车欣赏伦敦的夜景 |
C.搭乘火车外出考察 | D.使用有线电话谈生意 |
答案
解析
试题分析: A项中的“电灯”、B项中的“汽车”、D项中的“有线电话”均为第二次工业革命期间的科技发明,与题目中的信息“第一次工业革命”不符;在第一次工业革命期间,英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车。故本题应选C项。
核心考点
试题【第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织业老板理查德的生活,在当时他可以 ( )A.在电灯下分析企业经济数据B.驾驶汽车欣赏伦敦的夜景C.搭乘火车外出考察D.使】;主要考察你对瓦特与蒸汽机等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.陆—海—空 | B.海—陆—空 | C.陆—空—海 | D.空—陆—海 |
材料一:工业革命的主角----蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展做出了重大贡献。
材料二:1870年以后,科学开始了更重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。
(1) 两段材料所反应的共同问题是什么?(4分)
(2) 两次工业革命中都出现了新能源,把人类带入到了两个新时代。这两个新时代是什么?(4分)
(3) 两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么?(4分)
A.水力—电力—蒸汽 | B.蒸汽—水力—电力 |
C.水力——蒸汽—电力 | D.电力—水力—蒸汽 |
【感知历史】
(1)结合所学知识,你知道三次科技(工业)革命依次分别使人类进入到什么时代?(3分)
【感受历史】
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
(2)请举第二、三次科技(工业)革命的成果各一例,说明上述材料所表达的观点。(2分)
【感悟历史】
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面的影响。
图1 英国工业革命时期烟囱林立 图2 北京街头的汽车长龙
(3)图1和图2分别反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利的因素?(2分)
(4)通过上面问题的讨论,作为一名中学生,请你谈谈如何从自身做起,为地球大家庭的健康做贡献。(2分)
(1)第一次工业革命与第二次工业革命后给环境带来重大污染的能源分别是什么?(4分)
(2)第二次工业革命与第一次工业革命相比,使用的动力机器有什么不同?美国在第二次科技革命中“勇于创新”,取得了哪些成果?请举两例说明。(6分)。
(3)2011年3月1 1日,日本发生了里氏9级大地震,地震后导致的福岛核泄漏事件进一步引发了人们对如何利用科学技术的思考。结合以上探究谈谈你的看法。(2分)
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