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题目
题型:不详难度:来源:
阅读材料,请回答问题:(7分)
材料一:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
材料二:改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。
(1)上述两则材料分别是哪两次改革的内容?(2分)
材料一:
材料二:
(2)请分别说出与材料中改革有关的人物各一位。(2分)
材料一:
材料二:
(3)这两次改革都分别有什么作用?(2分)
(4)请你结合中国的改革谈一谈改革给你带来的启示?(1分)
答案
(1)大化改新 查理·马特改革 (2)孝德天皇(中臣镰足)、查理·马特 (3)大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志 查理·马特改革使西欧形成森严的等级制度 (4) 改革能推动社会的进步
解析
本题考查的是大化改新和查理·马特改革。材料一是大化改新的内容,材料二是查理·马特改革的内容。日本大化改新的***物是孝德天皇,查理·马特改革的***是查理·马特。大化改新的作用:是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。查理·马特改革的作用:使西欧形成森严的等级制度。改革带来的启示:改革能推动社会的进步。
核心考点
试题【阅读材料,请回答问题:(7分)材料一:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期】;主要考察你对阿拉伯国家的建立等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 人的生、老、病、死都是苦的,苦的根源在于人有***.因此,只有消灭***,忍耐顺从,刻苦修行,才能达到极乐世界。
材料二 救世主不久要下凡,拯救人类进入幸福的 “千年之国”.
材料三 宇宙唯一的神是 “真主”安拉……
阅读材料,回答下列问题:
(1)材料各属于哪种宗教? 3 对我国影响最大的宗教是?1分
(2)三种宗教的创始人.3分
(3)列举三种宗教的创立时间3分
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(8分)阅读材料,回答问题。
材料一 他废除了无条件分赠土地的制度,推行采邑制。他把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地分赠给贵族,但他们必须要为国王服兵役,要履行臣民的义务,宣誓效忠;同时,采邑的赐予者也有义务保护忠心效力的受领者,使其不受他人的侵害。
材料二 废除世袭的氏姓制,设立中央机构。废除了皇室和贵族土地所有制和部民制,将土地和部民收归国有。第三,编制户籍和帐簿,实行“班田收授法”。第四,统一税收标准,实行“租庸调制”。
(1)阅读材料,结合所学知识指出上述两则材料所涉及的“改革”分别同哪些历史事件有关?(2分)
(2)据所学知识说说这些改革分别产生了什么作用?(4分)
(3)谈谈你从上述改革中得到的认识。(2分)
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在欧洲封建社会发展过程中,催生了市民阶级,为资本主义兴起准备了条件的是(   )
A.西欧封建等级制度的形成B.西欧城市的重新兴起和工商业的发展
C.教皇教会对人民的精神控制D.查理·马特实现有条件的土地分封

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“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与查理·马特改革相比较,共同之处在于
A.是资产阶级性质的改革
B.农奴在法律上是自由人
C.提倡文明开化
D.是封建性质的改革

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“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与查理·马特改革相比较,共同之处是
A.建立中央集权的天皇制封建国家
B.国家定期把土地分给农民耕种
C.实行有条件的土地分封
D.是封建性质的改革,促进本国封建制度形成

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