题目
题型:不详难度:来源:
A.最终建立了资产阶级共和国 | B.推翻了封建专制制度 |
C.打败了外国的武装干涉 | D.促进了资本主义的发展 |
答案
解析
试题分析:此题考查英法美三国次产阶级革命的共同点。据题意,选项中A选项不符合英国,英国是君主立宪制国家,B选项不符合美国,美国是反抗殖民统治获得独立的国家,C选项只符合法国大革命,不符合美英,D选项是三国革命的共同原因,都为本国资本主义的发展扫清了障碍,促进了资本主义的发展,所以D符合题意,故选D.
核心考点
试题【英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是( ) A.最终建立了资产阶级共和国 B.推翻了封建专制制度 C.打败了外国的武装干涉 D.促进了资本主义】;主要考察你对民营企业的萧条等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.18世纪60年代工业革命首先开始的国家
B.《神曲》的作者所在国
C.19世纪60年代废除农奴制的国家
材料一 1649年1月30日,一个晴朗的冬日,宴会大厅前的广场上,凌晨就聚集了上千位伦敦市民,他们等待着一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为“暴君、***人犯和国家公敌”的国王查理一世。
材料二 “14日,星期二,无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述,显然这一天在国王看来十分平常,甚至有些平淡。但是,路易十六认为平淡的这一天,却成为一个改写该国历史的最重要的日子。次日早晨,路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问:“怎么,造反啦?”大臣回答说:“不,陛下,是一场革命。”
材料三 在那个距今二百多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美13个英属殖民地,在欧洲的法兰西等国家的支持下,与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年,才最终赢得了独立。
——以上材料均选自《大国崛起》解说词
(1)材料一描述的历史事件出现于哪国的资产阶级革命中?(1分)革命后,该国确立了新的政治体制,即 ,其理论和法律基础是 。(2分)
(2)材料二中的“一场革命”是指什么革命?该革命开始的标志是什么?(3分)
(3)材料三中的领导“北美13个英属殖民地”打败“大英帝国”的人是谁? 宣告“北美13个英属殖民地”独立的文件是什么?(4分)
(4)以上革命的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何?(3分)
(1)请你帮助他完成未填写的内容。(3分)
① ② ③ ④ (3分)
(2)请概述华盛顿的主要贡献。(2分)
(3)法国大革命过程中颁布了重要的法律文献《人权宣言》。请你写出其在财产方面的规定。(1分)
(4)请简述法国大革命的积极影响。(2分)
史实 | 推论 | 正确与否 |
(1)《神曲》、《蒙娜丽莎》等大量文艺复兴时期的作品,热情歌颂现世的生活,对人和人性作了生动的刻画,表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。 | 文艺复兴时期的思想文化巨人,大力宣扬人文主义,弘扬人文主义的思想,促进了人们思想的解放。 | |
(2) 1648年的革命和1789年的革命,并不是英国的革命和法国的革命,是欧洲范围的革命。 | 由封建主义向资本主义的过渡是17、18世纪欧洲历史发展的潮流。 | |
(3)马克思在评价美国林肯总统功绩时说:“在美国的历史上和人类历史上,林肯和华盛顿齐名。” | 因为林肯维护了国家的统一和消除了黑人的种族歧视和民族压迫。 | |
(4) 19世纪初期,在美国和英国,先后发明了汽船(轮船)和蒸汽机车(火车)。 | 使世界交通运输进入了“汽车时代”和“铁路时代”。 | |
(5)l883年和l892年,德国工程师戴姆勒和狄塞尔先后制成以汽油、柴油为燃料的内燃机。 | 内燃机的发明,为新的交通工具的诞生提供了条件。 | |
(6)19世纪60年代末70年代初的日本,明治天皇发布 “五条誓文”和“维新政体书”,在政治上、经济上、文化教育上、生活上、军事 上进行了一系列的改革。 | 明治维新是一次自上而下的资产阶级改革,改革很彻底,它使日本走上了资本主义道路,使日本逐渐强大起来。 | |
[思想篇]
但丁 《人权宣言》 《新青年》
请回答:(1)识图后你依次能联想到哪些重大历史事件?(3分)
[政治篇]
英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。 ——马克垚(yáo)《世界文明史》
(2)英国全新的政体是指什么?美国在政府体制设计方面的文献名称是什么?(2分)
[探索篇]
6-7世纪时,日本社会矛盾尖锐,社会秩序混乱。日本皇室和部分曾留学中国的士大夫决心参照中国隋唐的政治、经济制度,实行改革,以振兴国家。
(3)上述材料反映了日本何时进行的什么改革?此次改革最主要的意义是什么? (3分)
[感悟篇]
……了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性,理解和尊重世界各国、各民族的文化传统,学习汲取人类创造的优秀文明成果;认识和平与发展是当今时代的主题,逐步形成面向世界的视野和意识。……
——《2011版初中历史课程标准》
(4)阅读材料思考,作为当代中学生应具备怎样的世界视野和意识?(2分)
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