题目
题型:同步题难度:来源:
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答案
关于第二个问题:①理解大一统的含义;②要考虑故宫营建时明清两朝的国情;③引导学生从故宫建筑的命名、故宫建筑的布局特点、故宫的规模、建筑的色彩、材质和尺度、建筑的风格、太和殿的规模来分析;④从建立到建都,经历两个朝代,两个民族,感受民族的包容性;⑤如此大规模建筑的营建必须具备什么样的条件等等。
核心考点
试题【以前的朝代大都有修建长城,而清朝为什么不修建?为什么说长城是中华民族的象征?为什么说故宫体现了明清大一统气派?请问回答这两个问题要从哪些方面入手?_______】;主要考察你对明长城等知识点的理解。[详细]
举一反三
每一个人的发言人先后上台就课前抽到的题目进行讲解,时间控制在3—4分钟之内。以虚拟游北京故宫和长城的形式,当作导游,对有关景点进行讲解,并通过课件展示图片。
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中国古代创造了辉煌的文明成就:唐朝工匠李春主持修建的赵州桥是我国最早的石拱桥;北宋平民蔡伦发明了世界最早的活字印刷术,比欧洲要早四百年;指南针也是我国四大发明之一,由意大利人传入欧洲,为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件;东起鸭绿江、西至山海关的明长城, 也是我国劳动人民智慧的结晶。
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