题目
题型:广东省期末题难度:来源:
材料一:“朝为田舍郎,暮登天子堂。”
材料二:唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄,入吾彀中矣。”
材料三:“愚以为八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者。”
(1)上述材料反映了我国古代的什么制度?这一制度在哪个朝代形成?
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(2)这一制度在哪个朝代得到完善?完善这种制度的皇帝除了唐太宗外有哪两个?
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(3)结合材料三,说说明朝时的这种制度又发生了什么变化?
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(4)材料三中,顾炎武把明朝的这种制度与哪一历史事件相提并论?
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(5)清朝前期,为达到同样的目的,采取了什么措施?
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答案
(2)唐朝;武则天、唐玄宗。
(3)实行“八股取士”。
(4)秦朝的“焚书坑儒”。
(5)实行“文字狱”。
核心考点
试题【阅读材料,回答问题。材料一:“朝为田舍郎,暮登天子堂。” 材料二:唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄,入吾彀中矣。” 材料三:“愚以为八股之】;主要考察你对繁荣与开放的社会等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.武则天时
C.唐太宗时
D.隋炀帝时
错误: _______
订正:___________
材料一:科举制是封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科科举制从隋朝大业元年开始实行,到清朝光绪三十一年最后一科进士考试为止。
材料二:完备及发展科举制度的几位帝王
(1)材料一中的科举制在隋朝的诞生与哪两位皇帝有关?这两位皇帝分别为科举制诞生做了哪些工作?
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(2)请你结合科举制度方面的知识把材料二中表格的空白内容补充完整。并请你谈一谈明朝时期科举制度考试的弊端是什么?
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(3)从材料三中徐一夔被***的原因可推断明朝统治在文化方面具体实行了怎样措施?请你利用所学知识,客观评价一下明朝这种文化措施。
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(4)在明清时期,由于科举制度的形式和内容发生了变化,束缚了人们的思想,最后退出了历史舞台,这一事实说明了什么?
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B.重视人才培养和选拔
C.注意任用贤才和纳谏
D.重视减轻农民的负担
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