题目
题型:福建省期末题难度:来源:
错误: _______
订正:___________
答案
核心考点
举一反三
材料一:科举制是封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科科举制从隋朝大业元年开始实行,到清朝光绪三十一年最后一科进士考试为止。
材料二:完备及发展科举制度的几位帝王
(1)材料一中的科举制在隋朝的诞生与哪两位皇帝有关?这两位皇帝分别为科举制诞生做了哪些工作?
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(2)请你结合科举制度方面的知识把材料二中表格的空白内容补充完整。并请你谈一谈明朝时期科举制度考试的弊端是什么?
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(3)从材料三中徐一夔被***的原因可推断明朝统治在文化方面具体实行了怎样措施?请你利用所学知识,客观评价一下明朝这种文化措施。
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(4)在明清时期,由于科举制度的形式和内容发生了变化,束缚了人们的思想,最后退出了历史舞台,这一事实说明了什么?
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B.重视人才培养和选拔
C.注意任用贤才和纳谏
D.重视减轻农民的负担
材料一 唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣”。
材料二 明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说:“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”
(1)上述材料是对我国古代哪一种制度的反映?这一制度正式形成于什么朝代?
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(2)唐朝对这一制度是怎样完善的?
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(3)材料二中,顾炎武为什么会对这一制度得出“八股之害等于焚书”的结论?
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(4)随着新课程改革,历史学科考试形式由闭卷改为开卷,这说明了什么?
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B、郡县制
C、科举制
D、内阁制
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