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题目
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“朝为田舍郎,暮登天子堂;将相本无种,男儿当自强。少小须勤学,文章可立身;满朝朱紫贵,尽是读书人。”该诗反映的现象是与下列哪一制度的推行直接相关(    )
A.禅让制B.郡县制
C.科举制D.内阁制

答案
:C.
解析

试题分析:科举制是中国古代读书人的所参加的人才选拔考试。科举制是一种重要的官吏选拔制度,考试至今还在沿用,影响深远,是考试命题的重点,科举制的发展历程:科举制创立于隋朝,完善与唐朝。
核心考点
试题【“朝为田舍郎,暮登天子堂;将相本无种,男儿当自强。少小须勤学,文章可立身;满朝朱紫贵,尽是读书人。”该诗反映的现象是与下列哪一制度的推行直接相关(    )A.】;主要考察你对繁荣与开放的社会等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面材料,回答问题。(共8分)
材料一 “朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。”  
——元·高明《琵琶记》
材料二  唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说“天下英雄入吾彀(引申为牢笼、圈套)中矣。”
——摘自北师版七年级下册《历史》
材料三  学者徐中约在《中国近代史》中说:“在当时的条件下,这是一大发明。这种制度 提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此,官僚政治获得了非常大的弹性。”
请回答:
(1)以上三则材料与我国古代的哪一选官制度有关?(2分)该制度创立于哪一朝代?(2分)
(2)结合材料二和所学知识回答,该选官制度中常设的考试科目有哪些?(2分)当时人们普遍推重什么科的考试?(1分)
(3)根据材料三并结合所学知识概括这一选官制度有何积极影响?(1分)
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一位唐朝官员说“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛”。说明科举制度的创立主要目的是
A.选拔人才B.统一文化
C.注重门第出身D.罢黜百家、独尊儒术

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请根据下列信息在空格中填写历史人物和相关史实。
(1)隋文帝废除九品中正制,下令“分科举人",隋炀帝时开没进士科,       正式创立。唐朝时得到很大发展,分科考试、      是其基本特征。
(2)64 1年,文成公主远嫁       ,身穿唐装的       在黄河源头附近的柏海之滨热情迎接。
(3)在繁荣开放的唐朝,日本多次派      到唐朝访问,跟随来华的还有僧人、留学生等,他们中不少人为中日文化交流做出重要贡献,       是其中的突出代表。
(4)1004年,辽军大举伐宋。第二年,宋辽议和,史称       。在元朝统一中国的过程中,曾遭到了以       为代表的南宋军民的顽强抵抗。
(5)两宋时期,       仍是人们主要的衣料。在北方,人们仍以       主食。 
(6)元朝时,       开始成为老百姓的主要衣料。进入黄河流域的契丹族、女真族同当地汉族在长期的共同生活中融合,被统称为
       

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阅读下列材料,回答问题:
材料一 西方缺乏可与中国相媲美的文字系统,也没有中国的科举制度。这种文字系统提供了文化上持久的同一性,而科举制度提高了中国的行政效率,增强了稳定性。
一一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 科举入仕是l300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标,就像当代知识分子多数参加过高考一样,科举时代读书人从未参加过科举考试的只是少数……科举制与现代的文官制度无论是在考试内容上,还是在实施环境上,都有根本的差异,但两者采用公开考试、平等竞争的精神却是相同的。一一摘编自《中国科举文化》
材料三  1905年9月,袁世凯、张之洞奏请立停科举,以便推广学堂,咸趋实学。清廷诏准自1906年开始,所有乡会试一律停止,各省岁科考试亦即停止,并令学务大臣迅速颁发各种教科书,责成各督抚实力通筹,严饬府厅州县赶紧于乡城各处遍设蒙小学堂。
一一摘编自《百度百科》
请回答:
(1)材料一中的“科举制度’’开始出现在哪个朝代?其正式创立的标志是?“科举制度"在哪个朝代得到了很大的发展?(5分)
(2)据材料二,概括“科举制度"的能够延续1300多年的原因。(4分)
(3)对材料三中1905年所发生的事件,时人曾说:“言其重要,直无异丁,古之废封建、开阡陌”。这是个什么事件?(2分)请你谈谈这个事件发生的原因。(1分)
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下列制度中,由隋唐开创的是
A.分封制  B.郡县制 
C.科举制 D.丞相制

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