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题目
题型:同步题难度:来源:
合作探究学习。
假如你是诸侯王,你愿意听从周王的号令么?如果不听从,是什么样的环境影响你的抉择?
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答案
提示;愿意,因为自己有了封地,对封国有统治权力和权力等级,加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。如果我的封地经济文化实力增强,人们安居乐业,我的政治地位必然要获得提高,所以我不听从,但可以“尊王攘夷”,开展对外活动,提高自己的大国地位。(意思对即可)
核心考点
试题【合作探究学习。假如你是诸侯王,你愿意听从周王的号令么?如果不听从,是什么样的环境影响你的抉择?_________________________________】;主要考察你对周的分封制等知识点的理解。[详细]
举一反三
读图回答问题:
(1)上图中“诸侯”的出现反映的是西周的什么政治制度?西周实行此制度的目的?
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(2)在这些阶层中,哪些是属于统治阶级?哪些是属于被统治阶级?
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(3)当时西周国家统治人民的手段有哪些?
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题型:福建省月考题难度:| 查看答案
山西简称“晋”。历史上与“晋”的来历有关的史实是[     ]
A、原始社会的禅让制         
B、西周的分封制
C、夏朝开始的世袭制         
D、秦朝的郡县制
题型:山西省月考题难度:| 查看答案
西周与商朝相比,政治上最突出的特点是[     ]
A.实行王位世袭制
B.强化奴隶制国家机器
C.实行分封制
D.进一步加强对奴隶和平民的压迫
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下列关于西周分封制的叙述,错误的是[     ]
A.周天子把土地和人民分给亲属、功臣等,封他们为诸侯
B.诸侯必须服从周天子的命令,向天子纳贡
C.诸侯必须带兵随从天子作战,定期朝见天子
D.周文王创立分封制
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西周王朝实行分封制的目的是A.为了奖励功臣
B.为了建立奴隶制政权
C.为了巩固奴隶制政权
D.为了发展手工业
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