题目
题型：不详难度：来源：
| A．皇帝和炎帝打败蚩尤 | B．禹成为部落联盟的首领 |
| C．夏朝的建立 | D．禅让制的形成 |
答案
解析
试题分析：夏朝的建立，私有制的确立，以及阶级的产生，世袭制代替了禅让制，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志。
核心考点
试题【我国原始社会结束的标志是（ ）A．皇帝和炎帝打败蚩尤B．禹成为部落联盟的首领C．夏朝的建立D．禅让制的形成】；主要考察你对商汤灭夏和武王伐纣（盘庚迁殷、牧野之战，国人暴动）等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
材料二：
（1）材料一反映了西周的什么制度？（1分）周天子为什么要分封诸侯？（2分）
（2）材料二中高居于金字塔顶端的是谁？最底端的又是谁？（2分）
（3）这一制度起到了什么作用？（2分）
| A．世袭制 | B．禅让制 | C．分封制 | D．宗法制 |
| A．夏朝 | B．商朝 | C．东周 | D．春秋 |
①暴力镇压 ②实行分封制 ③礼仪教化 ④实行宗法制
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
封建亲戚，以藩屏周。——《左传》
原文大意：将同姓子弟亲戚分封为地方诸侯，作为保护周王室的屏障。
周文王所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。——《史记》
原文大意：周朝分封了许多同姓子弟为诸侯，但是后代疏远了，诸侯之间象仇敌一样彼此进攻，就连周天子都不能禁止。
（1）分封制的目的是什么？它的内容具体又有哪些？（4分）
（2）通过分封制西周成为一个强盛的国家，请你分析一下分封制它有哪些积极作用？后来西周还是灭亡了，它又有哪些消极作用？（4分）
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