山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”，这些简称源于西周实行的（）A．分封制B．郡县制C．三省六部制D．行省制 - 初中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”，这些简称源于西周实行的（）

A．分封制	B．郡县制
C．三省六部制	D．行省制

答案

解析

试题分析：“鲁”是中国春秋时国名，在山东省南部，都城在今曲阜，周武王封其弟周公旦于鲁。晋国是周武王时期分封的姬姓诸侯国，也是春秋五霸之一。经过分析这两个省份的简称都与西周建立后实行的分封制有关。

核心考点

试题【山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”，这些简称源于西周实行的（）A．分封制B．郡县制C．三省六部制D．行省制】；主要考察你对商汤灭夏和武王伐纣（盘庚迁殷、牧野之战，国人暴动）等知识点的理解。[详细]

举一反三

通过“甲骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解

A．夏朝历史	B．商朝历史
C．秦朝历史	D．汉朝历史

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（6分）阅读下列材料：
材料一今日看来西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
——王家范《中国历史通论》
材料二（元朝疆域）“北与阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉唐极盛之际不及也”。
——《元史·地理志》
材料三中国作为一个多民族的统一的大国，……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料四江泽民同志在十四届五中全会中明确指出：“我们国家大、人口多，情况复杂，各地经济发展不平衡。赋予地方必要权力，让地方有更多的因地制宜的灵活性，发挥地方发展经济的积极性和创造性，有利于增强整个经济的生机和活力。”
——唯实《中国共产党关于处理中央与地方关系的理论和实践》
请回答：
(1)材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度？结合所学知识，指出秦朝为实现君主“独制”而推行的地方行政体制。（2分）
（2）从材料二中你可以获取的主要信息是什么？元世祖为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？（2分）
（3）结合所学知识概括指出材料三中的主要观点。（1分）
（4）综合上述四段材料，你认为如何才能更好处理中央与地方关系？（1分）

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“退避三舍”、“纸上谈兵”等成语故事均出自春秋战国时期各诸侯国间发生的著名战役。诸侯国出现源于西周的（）

A．世袭制	B．奴隶制
C．禅让制	D．分封制

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人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的（）

A．分封制	B．郡县制
C．科举制	D．行省制

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制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一丞相王绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之，请立诸子，唯上幸许。”廷尉李斯议曰：“周文、武所封子第同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇敌），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异议，则安宁之术也，置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料二唐朝中央行政机构

——摘自《岳麓出版社·中国历史七年级下册》
材料三元朝疆域图

(1)材料一中反映了西周和秦朝各实行什么制度？
(2)材料二反映了唐朝的什么制度？有何积极作用?
(3)材料三中反映了元朝的什么行政制度？实施的原因是什么？

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