题目
题型:不详难度:来源:
A.世袭制 | B.奴隶制 |
C.禅让制 | D.分封制 |
答案
解析
试题分析:本题考查的是西周分封制的相关内容。西周建立后,周天子为了巩固统治,实行“授民授疆土”,建立诸侯国,形成了后来的春秋五霸、战国七雄,所以答案选D。
核心考点
试题【“退避三舍”、“纸上谈兵”等成语故事均出自春秋战国时期各诸侯国间发生的著名战役。诸侯国出现源于西周的( )A.世袭制B.奴隶制C.禅让制D.分封制】;主要考察你对商汤灭夏和武王伐纣(盘庚迁殷、牧野之战,国人暴动)等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.分封制 | B.郡县制 |
C.科举制 | D.行省制 |
材料一 丞相王绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之,请立诸子,唯上幸许。”廷尉李斯议曰:“周文、武所封子第同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(仇敌),诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异议,则安宁之术也,置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料二 唐朝中央行政机构
——摘自《岳麓出版社·中国历史七年级下册》
材料三 元朝疆域图
(1)材料一中反映了西周和秦朝各实行什么制度?
(2)材料二反映了唐朝的什么制度?有何积极作用?
(3)材料三中反映了元朝的什么行政制度?实施的原因是什么?
A.分封制 | B.封建社会 |
C.君主专制 | D.中央集权制度 |
A.夏朝 | B.西周 | C.商朝 | D.东周 |
A.禅让制 | B.世袭制 |
C.分封制 | D.郡县制 |
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