某化学小组同学，用如下图所示实验探究质量守恒定律。(1)充分反应冷却后，天平仍然平衡的是_____（填字母序号），该反应的化学方程式为_____________ - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

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某化学小组同学，用如下图所示实验探究质量守恒定律。

(1)充分反应冷却后，天平仍然平衡的是_____（填字母序号），该反应的化学方程式为_____________。
(2)由上述实验可知，在化学反应前后，一定不变的是______（填数字序号）。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质质量
(3)应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式。红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y。X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声。其反应的化学方程式为：3Fe+4H₂O

4X+Y。则x的化学式为____，Y的化学式为_____。

答案

(1)A；4P+5O₂2P₂O₅(2)①②⑤
(3)H₂；Fe₃O₄

核心考点

试题【某化学小组同学，用如下图所示实验探究质量守恒定律。(1)充分反应冷却后，天平仍然平衡的是_____（填字母序号），该反应的化学方程式为_____________】；主要考察你对质量守恒定律的实验探究等知识点的理解。[详细]

举一反三

在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图实验装置和选用药品均为教材图示，现分别以A、B、C、D表示如下：

A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
(1)A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。你认为结论正确的是_______（填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是____________________。
(2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒。请你从原子的角度说明为什么？___________；乙、丁两组同学们得到的错误结论“实验B、D均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是_________；D实验天平不平衡的原因是_________。

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如下图所示，反应前天平平衡，取下此装置（装置气密性良好）将其倾斜，使稀硫酸与锌粒接触，观察到的现象是______________。待充分反应后，再将装置放回天平左盘，天平的指针将向_______偏转（填“左”或“右”），这一现象是否遵循质量守恒定律？原因是__________________。

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某兴趣小组为了探究质量守恒定律，进行了如下图所示的小实验。

在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上40cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1~2分钟。停止加热后冷却，仔细观察发生的现象。
(1)冷却后，他们观察到的现象是：①_______________，②______________。
(2)写出铜丝加热时所发生的反应的化学方程式______________。

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根据下图装置，①和②中盛放的物质发生下列反应，反应前后容器中物质的总质量不相等的是

[ ]
A.CuSO₄+2NaOH==Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄B.NaCO₃+2HCl==2NaCl+H₂O+CO₂↑
C.Ca(OH)₂+Na₂CO₃==CaCO₃↓+2NaOH
D.NaCl+AgNO₃==AgCl↓+NaNO₃

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小刚、小军和小兵三个人以“验证质量守恒定律”为课题进行科学探究。请你也参加活动，完成下列问题。
[提出假设]化学反应中，反应物与生成物的质量
(1)_______；
(2)_______。
[确定研究方法]分析推理、查阅资料、实验探究。
[设计并进行验证]小刚、小军和小兵设计的实验装置和选用的药品分别为如下图所示的甲、乙和丙。实验前，三人各自称出了装置的质量；实验时，小刚挤压了胶头滴管中的稀盐酸，小军点燃蜡烛后立即塞上瓶塞，小兵将装置放入热水中一会儿拿出；实验后，他们都进行了准确的称量和细致地观察。

[实验结论]小刚认为：在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量不相等；
小军和小兵认为：在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量相等。
(3)你认为①_______的结论正确；请你指出导致其他结论错误的原因：②_________________。
[结论分析]请用原子的理论，简要分析你认为正确的结论：③_____________________。
[交流表达]请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？（不超过30字）④____________。
[结论应用]环保部门常用I₂O₅测定空气中CO污染程度，反应的化学方程式为：I₂O₅+5CO==I₂+5x，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是⑤____。
[拓展延伸]在小军实验的基础上，如何证明蜡烛中含有碳、氢元素？⑥______________。

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