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题目
题型:不详难度:来源:
刚熄灭的蜡烛,会从烛芯飘出一缕白烟,用火柴去点燃白烟.如图所示:
(1)试推测观察到的现象是什么.说明白烟具有何种性质,此性质属于物理性质还是化学性质?
(2)关于白烟的成分,某同学进行了下列三种推测:①白烟是二氧化碳气体;②白烟是水蒸气;③白烟是石蜡蒸气形成的固体小颗粒.
请你用已有的知识判断上述三种推测哪一种是正确的,并说明理由.如何进一步证实你的推测?魔方格
答案
(1)蜡烛燃烧后的白烟是石蜡蒸气遇冷凝成的石蜡小颗粒形成的,所以用火柴去点燃,会使蜡烛重新燃烧,物质的可燃性需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质;
(2)因为白烟可以燃烧,所以一定不是二氧化碳和水蒸气,因为二氧化碳和水蒸气都是无色气体,用肉眼看不见,且二者均不能燃烧;要进一步证明白烟是石蜡蒸气遇冷凝成的石蜡小颗粒形成的,可取一片洁净的玻璃片,放在白烟的上方,可观察到玻璃片上有一薄层石蜡;
故答案为:(1)蜡烛重新燃烧;白烟具有可燃性,属于化学性质;
(2)③正确,因为二氧化碳和水蒸气都是无色气体,用肉眼看不见,且二氧化碳和水蒸气不能燃烧,石蜡是固体具有可燃性,能燃烧;去一片洁净的玻璃片,放在白烟上方,玻璃片上凝结有一薄层石蜡.
核心考点
试题【刚熄灭的蜡烛,会从烛芯飘出一缕白烟,用火柴去点燃白烟.如图所示:(1)试推测观察到的现象是什么.说明白烟具有何种性质,此性质属于物理性质还是化学性质?(2)关于】;主要考察你对蜡烛燃烧实验的探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来.由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是(  )
魔方格
A.氧气B.二氧化碳
C.棉线D.石蜡的固体小颗粒
题型:南宁难度:| 查看答案
某同学对蜡烛及其燃烧进行了探究,请填写下列空格
(1)取一根蜡烛,用小刀切下一小块.把它放入水中.蜡烛浮在水面,由此可以得出的结论有:
(答三条)______.
(2)点燃蜡烛,操作:______,现象:______,证明燃烧后生成水.操作:______,现象:______,证明燃烧后生成二氧化碳.
(3)在吹灭蜡烛时,能看到蜡烛上方产生一缕______,用火柴去点燃此物质.发现蜡烛______.
题型:不详难度:| 查看答案
化学兴趣小组做蜡烛及其燃烧的探究实验.
(1)已知蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,设计实验验证蜡烛燃烧的产物.
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实验目的实验步骤实验现象
证明有水生成  
证明有二氧化碳生成  
化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水______.
(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰和焰心三层.把一根火柴梗放在火焰中(如图所示),约1s后取出,可以看到火柴梗的______(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化.结论:蜡烛火焰的______温度最高.)
(3)下列现象不能证明蜡烛燃烧是化学变化的是______
A.发光放热
B.火焰上方产生一股黑烟
C.罩在火焰上方的烧杯内壁有水珠生成
D.生成一种无色气体可使澄清石灰水变浑浊
(4)在蜡烛燃烧的过程中,婷婷发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是______
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(5)熄灭蜡烛后,发现有股白烟冒出,用火柴点燃该白烟,熄灭的蜡烛又重新燃烧.如图所示,关于该白烟的成分请你提出一种合理的猜想:______.魔方格
点燃蜡烛时,对实验现象描述错误的是(  )
A.火焰外焰最亮
B.罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠
C.蜡烛的火焰分为三层
D.生成水和二氧化碳