下列实验方案设计不合理的是（ ）| A．除去KCl溶液中混有的K2CO3：加适量稀HCl | | B．除去NaOH溶液中混有的Na2CO3：加适量稀HCl | | C．除去CaCO3中混有的CaCl2：加水→过滤→洗涤→干燥 | | D．粗盐提纯：溶解→过滤→蒸发 |
|
A、除去KCl溶液中混有的K2CO3：加入适量稀HCl后，盐酸和碳酸钾反应生成氯化钾，不会带入新的杂质，方法正确；
B、除去NaOH溶液中混有的Na2CO3：加适量稀HCl，稀盐酸与氢氧化钠、碳酸钠都发生反应，会把原物质也除去，故方法错误；
C、除去CaCO3中混有的CaCl2：根据碳酸钙不溶于，氯化钙溶于水的性质，可采用加水→过滤→洗涤→干燥的方法，方法正确；
D、粗盐提纯：溶解→过滤→蒸发，方法正确．
故选B． |
核心考点
试题【下列实验方案设计不合理的是（ ）A．除去KCl溶液中混有的K2CO3：加适量稀HClB．除去NaOH溶液中混有的Na2CO3：加适量稀HClC．除去CaCO3】；主要考察你对
实验探究和设计等知识点的理解。
[详细]举一反三
下列实验操作不能达到实验目的有（ ）| A．CO2中含有少量CO 除杂 通过灼热的氧化铜 | | B．MnO2和KCl的混合物 分离 溶解、过滤、蒸发 | | C．羊毛纤维和合成纤维 鉴别 灼烧后闻气味 | | D．Na2CO3溶液中可能含NaOH 检验 滴加酚酞试液 |
|
同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，他们选择的药品有铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．
（1）填表：
| 实验步骤 | 观察到的现象 | | ①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用 | ______ | | ②在①所得的溶液中，插入______，充分作用． | 无明显现象 | | ③在②所得的溶液中插入______，充分作用． | ______ | 下列课本中研究微粒特性的实验与其主要实验目的不相符的是（ ）| A．品红在水中扩散的实验证明物质是由细小的微粒构成的 | | B．氨水挥发使无色酚酞试液变色的实验证明微粒是不断运动的 | | C．水和空气的压缩实验证明微粒之间有空隙 | | D．酒精与水混合的体积变化的实验证明不同的微粒化学性质不同 |
| 下列实验方案中，能达到目的是（ ）| A．粗略的测定空气中氧气的含量，用铁丝代替红磷在空气中燃烧 | | B．制取Cu（OH）2：将Ba（OH）2溶液和CuSO4溶液混合后过滤 | | C．除去H2中的HCl气体和水蒸气：以此通过足量的NaOH溶液和浓硫酸 | | D．分离CaCl2和MgCl2的混合溶液：加适量Ca（OH）2溶液，充分反应后过滤 |
| 实验课上，小舟同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”并用实验加以验证
（1）他做了如下实验
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | | 用试管取无色溶液少许，滴入2滴无色酚酞试液 | 无色酚酞试液变红 | 无色溶液中含有氢氧化钠 |
|
|
