题目
题型：专项题难度：来源：
【发现问题】 氯水中的哪些成分能使品红褪色呢？
【查阅资料】 氯气溶于水，部分与水反应，方程式为Cl2 + H2O===HCl + HClO。其中，HClO的名称叫次氯酸，是一种弱酸，具有强氧化性。
【猜 想】（1）猜想1：是氯水中的水使品红褪色的；
猜想2：是氯水中的 （填化学式）使品红褪色的；
猜想3：是氯水中的盐酸使品红褪色的；
猜想4：是氯水中的次氯酸使品红褪色的。
【实验探究】（2）
| 实验操作 | 实验现象 | 过程分析 |
| ①把品红试纸伸入水中 | 没有褪色 | 猜想1不成立 |
| ②把品红试纸伸入干燥的氯气中 | 没有褪色 | 猜想2不成立 |
| ③ | 没有褪色 | 猜想3不成立 |
| 【猜 想】（1）Cl2 【实验探究】（2）③把品红试纸伸入到盐酸中 【结 论】（3）HClO 【反 思】（4）+1 （5）AgNO3+HCl===AgCl↓+HNO3 （6）先变红色后褪色 | ||
| 草酸的化学式为H2C2O4，甲、乙两同学对草酸受热分解及其产物的检验做了探究： （1）【猜想与假设】 猜想一：分解产物是 CO2、H2O 猜想二：分解产物是CO、 H2O 猜想三：分解产物是CO2、CO 猜想四：分解产物是CO2、CO和H2O 以上猜想中，不可能的是猜想 ，原因是 。 【查阅资料】 ①无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色 ②碱石灰（CaO和NaOH的混合物）是一种常用的干燥剂 ③草酸晶体熔点较低，加热到182℃即可以熔化成液体 【实验设计】甲同学设计了A装置，乙同学设计了B装置。（注：①图中铁架台略去 ②B中所用容器为底部弯曲的试管） | ||
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| （2）【实验过程】 ①甲同学按A装置实验。在给草酸晶体加热时，先均匀加热，然后固定在试管底部加热，过一会儿观察到澄清石灰水变浑浊。 ②乙同学按B装置实验。观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色，澄清的石灰水变浑浊，且生成的气体通过碱石灰后，在干燥管的尖嘴处点燃，该气体能燃烧。通过进一步检验，燃烧的气体为CO。乙同学验证燃烧气体为CO的实验操作与现象是 。 （3）【实验结论】猜想 是正确的，请写出草酸受热分解的化学方程式 。 （4）【反思与评价】经过实验和讨论，同学们认为乙同学的设计是比较科学合理的。请你对比两套装置，指出B装置的两条优点是 。 | ||
| 根据维生素C能够使紫色高锰酸钾溶液褪色的原理，用下图所示的实验可以测定出苹果汁和橙汁中维生素C含量的相对多少。要得出正确结论，实验过程中不需要进行控制的条件是 | ||
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| A.烧杯中溶液的体积 B.两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积 C.烧杯中紫色高锰酸钾溶液的浓度 D.胶头滴管滴出的果汁的滴数 | ||
| 如下图所示，小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中，片刻后取出火柴，振荡烧杯A ，观察到高锰酸钾溶液褪色。小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色。小红认为这个实验还不足以说明褪色原因，应补做一个实验。 | ||
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| (1)你认为小明应该补做的实验是： (2)补做该实验的目的是： | ||
| 六位同学设计了下列几组实验： | ||
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| (1)①②③④⑤实验中能达到目的的有（填序号） 。 ①实验室制取干燥、纯净的CO2 ②除去CO2中的CO ③验证木炭的吸附性 ④探究CO2溶于水时，与水反应生成了H2CO3 ⑤证明鸡蛋壳的主要成分中含CO32-原子团 (2)他们对设计的实验相互进行了交流评价。其中，实验③利用的原理是装置内 减小； 实验⑤装置 是多余的（填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ），实验中能观察到的现象有 （填序号） a.Ⅰ中有气泡 b.Ⅱ中出现浑浊 c.Ⅲ中液体变红； 实验①中的气球与（填一种实验仪器名称） 作用相同； 当⑥中的气球换为（填一种实验仪器名称） 时，方可验证5gC和40gCuO反应的气体生成物。 | ||
| 下图是实验室制取CO2，并验证CO2和CO的性质的实验，请看图后回答问题。 | ||
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| （1）A中所观察到的现象是 ，反应方程式为 。 （2）B中所观察到的现象是 ，反应方程式为 。 （3）C中所观察到的现象是 ，反应方程式为 。 （4）D中所观察到的现象是 ，反应方程式为 。 （5）E中所观察到的现象是 ，反应方程式为 。 |
