题目
题型：揭阳难度：来源：
| A．得到较多的数据 |
| B．避免偶然现象，使结果更真实 |
| C．实验失败后重新再做 |
| D．得出不同的结论 |
答案
核心考点
举一反三
（1）测量竹节内气体的体积．小明设计了两种方法．
A：用医用注射器抽取竹节内气体，测量其体积；
B：在水下剌破竹节，用排水法收集竹节内气体并测量其体积（如右图）．
你认为这两种方法中不合理的是______，理由是______
写出与理由相关的化学方程式______．
（2）探究竹节内气体的成分．现有两集气瓶的竹节内气体，请你帮助小明设计实验进行验证．
| 实验目的 | 实验方法 | 实验现象 | ||
| 验证竹节内 含有O2 | ______ | ______ | ||
| 验证竹节内 含有CO2 | ______ | ______ | ||
下列有关铁生锈的叙述错误的是（ ）
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小刚为了探究蔬菜大棚和山顶空气中二氧化碳含量的区别，设计了如下装置，现请你一起参与实验探究： [设计方案并进行实验] 用注射器分别抽取5ml澄清石灰水，将注射器装入带有U型玻管的瓶盖． 用A、B两个相同玻璃瓶，分别收集蔬菜大棚和山顶的空气样品，其实验操作：______． 分别将注射器中澄清石灰水慢慢压入玻璃瓶中，振荡．可观察到的实验现象： （1）A瓶中澄清石灰水变浑浊，B瓶中澄清石灰水不变浑浊．用化学方程式说明澄清石灰水变浑浊的原因______． （2）______；其原因是______． [得出结论]______． [反思]小刚同学在上述实验中主要用到了______的研究方法． | ||||
| 小明同学发现实验室中存放的氢氧化钠固体常常会混有少量的碳酸钠，就此问题她进行认真分析： （1）氢氧化钠固体在空气中易______；还易与空气中的______反应；生成新的物质______． （2）如何验证实验室中氢氧化钠固体是否含有碳酸钠？ 小明设计了二个实验方案．请你对她的实验方案和结论做一个适当的评价（即说明方案可行或不可行，并说明原因）；请你补充方案3的内容： |
