题目
题型：海淀区一模难度：来源：
【查阅资料】部分内容如下：碳酸钙是白色固体，不溶于水；碳酸氢钠是白色固体，溶于水．碳酸氢钠受热易分解，反应方程式为2NaHCO3
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【实验验证】
（l）验证该药品中含有碳酸钙．
①称取4.2g该药品，加入50g水，充分溶解．（该温度下，碳酸氢钠的溶解度8.4g．）
②过滤步骤①得到的混合物，分别得到澄清透明的滤液和白色固体．①和②都要用到的玻璃仪器有______和______．
③将白色固体烘干，称量，质量为2.1g．
④将白色固体放入左侧试管中，加入稀盐酸，有无色气体生成，右侧试管中看到的现象是______．
【实验结论】该药品中含有碳酸钙．
根据此实验，推断该药品中碳酸钙和碳酸氢钠的质量比是______．
（2）验证该药品中含有碳酸氢钠．该小组同学提出了几种不同的方案．
方案1：取少量（l）中得到的滤液，滴加稀盐酸，生成一种可使燃着木条熄灭的无色气体．你认为该方案能否验证该药品中含有碳酸氢钠，并说明理由．______．
方案2：将（1）中得到的滤液加热蒸发，称量得到的白色固体质量为1.3g．白色固体质量远小于预测质量的原因是______．
该现象能够说明该药品中含有的另一种成份是碳酸氢钠．
方案3：（如图）
①调节天平平衡．
②在左侧烧杯加入4.2g该药品，右侧烧杯中加入______，此时天平保持平衡．
③分别向两个烧杯中滴加等量的稀盐酸，至不再有固体剩余．天平仍保持平衡．
该现象能够说明该药品中含有的另一种成份是碳酸氢钠．
你认为再学习哪些知识，也可以用来验证该药品中含有的另一种成份是碳酸氢钠．
答案
④将白色固体放入左侧试管中，加入稀盐酸，有无色气体生成，右侧试管中看到的现象是 导管口有气体冒出，澄清石灰水变混浊．因为溶解的固体和不溶的固体都是2.1g，故该药品中碳酸钙和碳酸氢钠的质量比是 1：1．
（2）方案一，此方案不能证明滤液中含有碳酸氢钠，因为碳酸钠和碳酸氢钠都能与盐酸反应生成二氧化碳；
方案二，碳酸氢钠受热易分解，故加热后固体质量减少；
方案三，通过对比试验，根据相同成分反应后剩余物质质量相同来验证固体的组成，故加入的药品要和对比的药品质量和成分相同；可以用颜色反应来验证碳酸氢钠．
故答案为：（1）②烧杯玻璃棒
④导管口有气体冒出，澄清石灰水变混浊1：1
（2）方案1：不能．碳酸钠和碳酸氢钠都能与盐酸反应生成二氧化碳，该现象不能证明含有碳酸氢钠．
方案2：碳酸氢钠加热分解生成碳酸钠（写化学方程式给分），所以质量减少
方案3：②2.1g碳酸钙和2.1g碳酸氢钠
碳酸氢钠的检验方法、碳酸氢根的检验方法、钠离子的检验方法、碳酸钠和碳酸氢钠的区别等（答出其中一种就给分；其他合理答案均给分）
核心考点
试题【某种抗消化性溃疡的药品是碳酸钙和碳酸氢钠的混合物．某校课外小组同学设计实验验证该药品的成分，并探究各组分的质量比．【查阅资料】部分内容如下：碳酸钙是白色固体，不】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）某校研究性学习小组的同学为了探究甲醇在氧气中燃烧的产物，他们将甲醇在氧气中点燃，再用燃烧后的混合气体通过如下的装置进行实验（铁架台等装置已略去）：
请你设计这些装置的连接顺序（装置不重复使用），使实验尽可能多地检验出甲醇燃烧的产物（用装置的编号表示）；混合气体→______→D．
（2）学习小组的同学通过正确的设计并进行实验，在实验过程中观察到的部分现象如下：D和A中左边装置内的澄清石灰水均变浑浊，而A中右边装置内的澄清石灰水不变浑浊．请结合反应原理和实验现象进行分析，这次实验中甲醇的燃烧产物为______．
（3）通过该实验，请你谈谈应该怎样合理使用燃料______．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
 | 白色粉末溶于水，形成无色溶液 | |
 | 溶液颜色变红 | 该溶液呈______性． |
 | 溶液由红色变成______色，并有______产生，燃着的木条熄灭． | 溶液中含有______离子，白色粉末中有氢氧化钠变质后生成的______．写出本实验中溶液里的物质之间可能发生的所有反应的化学方程式______ |
类比法是化学研究物质的重要方法之一．草酸（H2C2O4）的化学性质与碳酸相似，在受热条件下也会分解．某校研究性学习小组对此展开探究： （1）小明首先根据草酸中含有______元素，可推测生成物中含有水． （2）小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证： 假设一：生成物中有二氧化碳 实验一：将生成的气体通入______，实验现象是______，小明据此判断生成物中含有二氧化碳． 假设二：生成物中有一氧化碳 实验二：小明用如图装段进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳． 请回答：A装置中红棕色固体粉末是______（填化学式），A装置中的实验现象是______，请写出反应方程式______． （3）讨论交流： 小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：______，处理的方法是______． （4）根据上述探究结果，请写出草酸受热分解的方程式______． | ||
| 某化学兴趣小组在建筑工地的石灰池边捡回一块白色固体．为确定其组成，该兴趣小组设计了以下探究方案． （1）提出假设：①白色固体是碳酸钙；②白色固体是氧化钙；假设③白色固体是______． （2）设计实验： a、为验证①是否成立，取一定量白色物质加入盐酸，观察到有气体产生，则假设①______（选填“是”或“否”）成立； b、取一定量粉末溶于水，滴入无色酚酞发现变红，且溶液温度不变，则假设②______（选填“是”或“否”）成立，假设③______（选填“是”或“否”）成立； （3）实验后分析，得出这块白色物质是Ca（OH）2和CaCO3的混合物，该小组进一步测定白色固体物质中含Ca（OH）2的质量分数，拟定了实验所需的试剂是：水、盐酸，则需要测定的数据是______．实验中判断反应充分的实验现象是______； （4）该小组经探究后，得到了提示，保存氢氧化钙时应______． | ||
| （1）小芳用相同溶质质量分数的NaOH溶液、CuSO4溶液和葡萄糖溶液进行葡萄糖与新制的Cu（0H）2反应条件的探究： ①在2mL NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液，有蓝色沉淀______（填化学式）生成，再加入2mL葡萄糖溶液，加热到沸腾，出现了红色沉淀． ②在2mL NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成，再加入2mL葡萄糖溶液，没有出现红色沉淀．这说明葡萄糖与新制的 Cu（0H）2反应的条件之一是______． ③在2mL CuSO4溶液中滴加3滴NaOH溶液，再加入 2mL葡萄糖溶液，加热到沸腾，没有出现红色沉淀．这说明葡萄糖与新制的 Cu（0H）2反应的条件之二是：______． （2）小时候小明常常被一个问题所困扰：为什么天天用香皂洗澡，澡盆边都有一圈白色垢状物，换一盆干净水用香皂再洗一次，仍然如此．学了化学之后，小明知道了小时候用的干净水中溶有较多的______，我们把这样的水称为______水．小明想探究雨水是否也是这样的水，他可采用的实验方法是______． |