题目
题型:模拟题难度:来源:
(2)在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下,将图甲装置由阳光下移至黑暗处,则植物叶肉细胞内三碳化合物含量____(填“增加”或“减少”)。
(3)为了探究温度对光合作用的影响,首先应在图甲装置的烧杯内加入______溶液,然后再打开该装置的活塞开关,使U形管两侧液面如图所示,然后关闭活塞。实验的观察指标是U形管A侧液面的变化值。在每一给定温度且其他条件均相同、适宜的情况下光照l小时,实验数据如下表:
(4)夏季去除图甲的水浴装置后,置于自然环境条件下,假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计,利用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化情况,绘制成如图乙曲线。问图中CD段CO2浓度上升的原因是_____,G点时植物光合作用与呼吸作用的关系特点是_____________。
答案
(2)增加
(3)二氧化碳缓冲
在一定的温度范围内,光合作用强度随着温度的升高而增强,超过一定温度后,光合作用强度随着温度的升高而减弱
(4)呼吸作用速率大于光合作用速率 植物光合作用速率等于呼吸作用速率
核心考点
试题【研究人员以某植物为材料,利用多套图甲装置,对影响光合作用的各种环境因素进行研究。(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供的两种物质是__________。(2】;主要考察你对光合作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.当光强大于7时,25℃比15℃条件下植物的有机物的合成速率大
C.图2表示在5℃~35℃下该植物最大光合作用速率的变化
D.图3表示在5℃~35℃下该植物呼吸作用速率的变化
B.大豆根吸收无机盐离子所需的ATP可由光合作用提供
C.向水果贮存室中充入N2和CO2的主要目的是抑制微生物的呼吸作用,防止水果腐烂
D.从植物细胞内提取的叶绿素溶液,即使给予适宜的温度、光照和CO2,也无法检测到氧气生成
(2)图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,在图丙a、b、c、d四种浓度中,最适合该器官储藏的氧浓度是_______;若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的________倍。
(3)若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
(2)图乙中c______(填“可以”或“不可以”)表示葡萄糖的去向,原因是_________。
(3)在图甲中,光照强度为15千勒克斯时,植物l小时光合作用产生的气体量为______毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变)。
(4)图丙中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的___________倍。
B.a、b都上升
C.a、b都下降
D.a下降、b上升
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