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题目
题型:昌平区一模难度:来源:
下列说法中,不正确的是(  )
答案
核心考点
试题【下列说法中,不正确的是(  )A.实验的操作步骤   B.元素与人体健康点燃气体--先验纯,后点燃粗盐提纯--溶解、过滤、蒸发配制溶液--计算、称量、量取、溶解】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.实验的操作步骤   B.元素与人体健康
点燃气体--先验纯,后点燃
粗盐提纯--溶解、过滤、蒸发
配制溶液--计算、称量、量取、溶解
人体缺钙--会骨质疏松
人体缺铁--易患贫血症
人体缺锌--引起食欲不振,发育不良
C.化学与环境保护 D.生活中的化学知识
减少水污染--合理使用农药、化肥
减少白色污染--使用可降解的塑料
减少煤燃烧污染--使用脱硫煤
油锅着火--立即盖上锅盖
海产品保鲜--甲醛水溶液浸泡
煤炉取暖--放一壶水防CO中毒
A、为防止爆炸,点燃可燃性气体之前一定要先验纯,后点燃;粗盐提纯的步骤:溶解、过滤、蒸发;溶液的配制步骤:计算、称量、量取、溶解,故A正确.
B、钙主要存在于骨胳和牙齿中,人体缺钙,幼儿青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松;缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良;铁是血红蛋白的主要组成成分,缺乏会患贫血,故B正确;
C、防止污染的方法:合理使用农药、化肥来减少水污染;使用可降解的塑料来减少白色污染;使用脱硫煤来减少煤燃烧污染,故C正确;
D、取暖易中毒主要是指一氧化碳中毒,由于一氧化碳难溶于水,煤炉上放一壶水是不能防止中毒的;甲醛水溶液有毒,不能用来浸泡食品,故D错误.
故选D.
市售某膨化食品袋中有一小包干燥剂(主要成分为生石灰),小红拿了一包这样的干燥剂问老师:“袋中物质还是生石灰吗?”,老师提议她自己通过动手实验来推断其成分.小红在老师的启发下,完成了实验.实验过程如下,请你帮她完成实验报告:
实验目的:______
实验过程:
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实验步骤实验现象现象分析与结论相关的化学方程式
①将少量干燥剂放入试管中,加少许蒸馏水,振荡.得到白色混浊物,试管壁发热.
②取上层清液,滴入1-2滴酚酞试液,通入二氧化碳.发现溶液变红色并混浊①______
③另取少量固体干燥剂,滴加稀盐酸有气泡产生,白色固体溶解.②______
③______
结论该包物质的成分中一定有______
实验室有一包白色粉末A,经分析由Na2CO3、NaHCO3、CaCO3中的两种组成.小明为确定其成分进行了如下探究:
【提出假设】白色粉末A的成分可能是
假设1:Na2CO3和NaHCO3
假设2:______;
假设3:______.
【查阅资料】小明收集了以下一些可能用到的相关资料
【资料1】碳酸钠、碳酸氢钠易溶于水,向碳酸钠溶液中滴加酚酞试液溶液显红色,向碳酸氢钠溶液中滴加酚酞试液溶液显浅红色.
【资料2】碳酸氢钠能与碱溶液反应.如NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O
【资料3】部分酸、碱、盐的溶解性表(20℃)
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       阴离子
阳离子
OH-Cl-CO32-HCO3-
H+溶、挥溶、挥溶、挥
Ca2+
Ba2+
以下是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠溶液进行探究的过程.他们根据氢氧化钠溶液使无色酚酞试液变红的实验事实,想知道是溶液中的哪一种粒子使酚酞溶液变红了.
(1)猜想与假设:是溶液中的OH-使酚酞溶液变红了.
(2)查阅资料:NaOH溶液中存在着H2O、Na+、OH-等三种粒子.
(3)进行实验:
①在第一支干净的试管中加入2mL蒸馏水,再滴入几滴无色酚酞溶液,溶液几乎不变色,由此得到的结论是 ______;
②在第二支干净的试管中加入2mL氯化钠溶液,再滴入几滴酚酞溶液,此时溶液仍然不变色,说明 ______;
(4)得出结论:原假设 ______(填“成立”、“不成立”).
(5)反思与拓展:
在小组讨论时,小明同学认为以上的探究过程还可以进一步改进,使实验步骤更为简单,小明的改进要点是 ______,原理是 ______.
若在第三支干净的试管中加入2mL澄清的石灰水(氢氧化钙溶液),再滴入几滴酚酞溶液,出现的现象必定是 ______.
冬日里的一天,沈阳市某班教室的暖气片和暖气管的接口处突然爆裂,里面喷出大量的黄色液体,并伴有一些红褐色的固体.事后,水暖师傅、老师及同学们进行了紧急抢修.抢修过程中,发现造成这次爆裂的“罪魁祸首”就是附着在暖气管道内壁的红褐色固体.
(1)红褐色固体组成分析.
①暖气片和暖气管由生铁铸成.铁在氧气、水的共同作用下能形成红褐色固体的主要成分--铁锈.铁锈的主要成分是 ______.若将生铁粉末放入足量的稀盐酸溶液中,充分反应后过滤,得到的固体残渣的主要成分是 ______.
②由于该校的暖气用水为硬度较大的自来水,所以红褐色固体中可能还含有水垢.为了减少水垢的产生,可以将该校的自来水进行软化后再使用.证明硬水已软化的实验是 ______
(填写实验操作、实验现象).
③查阅资料发现,在一定条件下,铁在氧气、水的共同作用下能化合形成一种红褐色的不溶性碱.请写出该反应的化学反应方程式:______.
(2)事故原因分析:附着在暖气管道内壁的红褐色固体降低了暖气管的 ______性,使管内的气体温度过高,压强过大而发生爆裂.
“五•一”节后,小丽带着快乐的心情返回学校.当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了她的探究***.
【提出问题】:这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?
【实验猜想】:小丽的猜想:NaOH溶液部分变质.你的新猜想:______.
【实验探究】:小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写空格:
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实验步骤现象结论
①取少量NaOH溶液样品于试管中,滴加足量CaCl2溶液______NaOH溶液部分变质
②再滴加酚酞试液____________