题目
题型：临沂模拟难度：来源：
（1）猜想与假设：是溶液中的OH-使酚酞溶液变红了．
（2）查阅资料：NaOH溶液中存在着H2O、Na+、OH-等三种粒子．
（3）进行实验：
①在第一支干净的试管中加入2mL蒸馏水，再滴入几滴无色酚酞溶液，溶液几乎不变色，由此得到的结论是 ______；
②在第二支干净的试管中加入2mL氯化钠溶液，再滴入几滴酚酞溶液，此时溶液仍然不变色，说明 ______；
（4）得出结论：原假设 ______（填“成立”、“不成立”）．
（5）反思与拓展：
在小组讨论时，小明同学认为以上的探究过程还可以进一步改进，使实验步骤更为简单，小明的改进要点是 ______，原理是 ______．
若在第三支干净的试管中加入2mL澄清的石灰水（氢氧化钙溶液），再滴入几滴酚酞溶液，出现的现象必定是 ______．
答案
（2）实验排除了水、钠离子会使酚酞溶液变红的可能性，所以只能是氢氧根使酚酞溶液变红；
（3）①可省去蒸馏水的实验，直接用氯化钠溶液；②氢氧化钙溶液中含有氢氧根，所以会使酚酞溶液变红色．
故答为：（3）①H2O不能使酚酞溶液变红；②Na+不能使酚酞溶液变红；
（4）成立；
（5）将实验①省略；实验②中氯化钠溶液不会使酚酞溶液变红，已经说明了H2O不能使酚酞溶液变色；变红色．
核心考点
试题【以下是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠溶液进行探究的过程．他们根据氢氧化钠溶液使无色酚酞试液变红的实验事实，想知道是溶液中的哪一种粒子使酚酞溶液变红了．（1）猜想】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）红褐色固体组成分析．
①暖气片和暖气管由生铁铸成．铁在氧气、水的共同作用下能形成红褐色固体的主要成分--铁锈．铁锈的主要成分是 ______．若将生铁粉末放入足量的稀盐酸溶液中，充分反应后过滤，得到的固体残渣的主要成分是 ______．
②由于该校的暖气用水为硬度较大的自来水，所以红褐色固体中可能还含有水垢．为了减少水垢的产生，可以将该校的自来水进行软化后再使用．证明硬水已软化的实验是 ______
（填写实验操作、实验现象）．
③查阅资料发现，在一定条件下，铁在氧气、水的共同作用下能化合形成一种红褐色的不溶性碱．请写出该反应的化学反应方程式：______．
（2）事故原因分析：附着在暖气管道内壁的红褐色固体降低了暖气管的 ______性，使管内的气体温度过高，压强过大而发生爆裂．
【提出问题】：这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【实验猜想】：小丽的猜想：NaOH溶液部分变质．你的新猜想：______．
【实验探究】：小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写空格：