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题目
题型:不详难度:来源:
(5分)实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质,请回答下列有关问题:
(1)其正确的操作步骤是①   ;②   ;③  
(2)上述三个步骤中都须使用的一种仪器是   (填下列有关序号)。
A.烧杯B.漏斗C.蒸发皿D.玻璃棒
(3)该仪器在粗盐提纯步骤②中的作用是   
答案
(5分,每空1分)
 (1) ①溶解 ②过滤 ③蒸发 (2) D   (3) 引流
解析

(1)欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质,应先把粗盐进行溶解,以达到把食盐与不溶性杂质初步分离;然后进行过滤,彻底除去不溶性杂质;最后进行蒸发,把溶解在水中的食盐结晶分离出来,以获得食盐;
故答案为:①溶解 ②过滤 ③蒸发;
(2)溶解操作需要使用的仪器为烧杯、玻璃棒;过滤操作使用的主要仪器为漏斗、烧杯、玻璃棒;蒸发操作中使用的主要仪器为酒精灯、蒸发皿、玻璃棒;因此,三个操作中都需要使用的仪器为玻璃棒;
故答案为:D;
(3)过滤操作中,应使待过滤的液体沿玻璃棒流入漏斗,防止直接倾倒时液体冲破滤纸;此时玻璃棒的作用称为引流;
故答案为:引流.
核心考点
试题【(5分)实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质,请回答下列有关问题: (1)其正确的操作步骤是①   ;②   ;③   。 (2)上述三个步骤中都须使用的一种】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
(10分)某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究。把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里,长时间暴露在空气中,发现其固体表面逐渐湿润,部分溶化成液体后又逐渐形成晶体,最终变成粉末。请回答兴趣小组产生的下列问题:

(1)实验室中,氢氧化钠固体应怎样保存?  ▲ 
(2)氢氧化钠固体暴露在空气中,表面容易变湿,主要原因是什么? ▲ 
(3)氢氧化钠固体长期暴露在空气中,最终产物主要是什么  ▲ 
(4)用酚酞试液  ▲ (填“能”或“不能”)检验氢氧化钠变质。为什么 ▲ 。 
(5)除加酸以外,怎样用其他方法检验氢氧化钠固体已经变质? ▲ 
(6)为了检验氢氧化钠是否已经全部变质,兴趣小组中小薇同学设计了如下实验方案:
准确称取一定质量的变质固体样品,放在右图所示装置中,然后从分液漏斗中加入足量
的盐酸,用排水法收集产生的二氧化碳,根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量,确定是否全部变质。
①你认为这个方案  ▲ (填“行”或“不行”)。理由是什么?▲ 
②请你另外设计一个方案,并简要说明实验方法和结论。▲ ▲ 
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下列各组溶液,不加其它试剂就能鉴别的是
A.NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3B.Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3
C.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClD.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO3

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(6分)下图表示某些物质间转化关系。其中A、D是由相同元素组成的固体,且A为紫黑色,C为黑色粉末,B、E为常见气体;X与F是由相同元素组成的无色液体,且X具有消毒***菌作用;Y是一种红色金属。请回答下列问题:

(1)A的化学式是      
(2)C物质在反应③中的作用         
(3)写出反应②、④、⑥的化学方程式:
                  ;④                 ;⑥              
(4)若将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合(原子利用率为100%),可合成多种有机化工产品,写出其中一种可能产品的化学式        
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为了区别O2与CO2两瓶(或两种)无色气体,下列方法中不可行的是
A.分别通入紫色石蕊溶液中
B.用燃着的木条分别伸入瓶中
C.分别闻气味
D.用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体,各倒入1/5容积的水,盖紧瓶盖,振荡

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A----E是初中常见的物质。C是红色固体,D能使澄清石灰水变成白色浑浊

请回答下列问题:
(1)若A是气体,则A与B反应的化学方程式为__________________________。
(2)若A是固体,则A与B反应的化学方程式为__________________________。
(3)D通入澄清石灰水中,反应的化学方程式是_________________________
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