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题目
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(10分)某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究。把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里,长时间暴露在空气中,发现其固体表面逐渐湿润,部分溶化成液体后又逐渐形成晶体,最终变成粉末。请回答兴趣小组产生的下列问题:

(1)实验室中,氢氧化钠固体应怎样保存?  ▲ 
(2)氢氧化钠固体暴露在空气中,表面容易变湿,主要原因是什么? ▲ 
(3)氢氧化钠固体长期暴露在空气中,最终产物主要是什么  ▲ 
(4)用酚酞试液  ▲ (填“能”或“不能”)检验氢氧化钠变质。为什么 ▲ 。 
(5)除加酸以外,怎样用其他方法检验氢氧化钠固体已经变质? ▲ 
(6)为了检验氢氧化钠是否已经全部变质,兴趣小组中小薇同学设计了如下实验方案:
准确称取一定质量的变质固体样品,放在右图所示装置中,然后从分液漏斗中加入足量
的盐酸,用排水法收集产生的二氧化碳,根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量,确定是否全部变质。
①你认为这个方案  ▲ (填“行”或“不行”)。理由是什么?▲ 
②请你另外设计一个方案,并简要说明实验方法和结论。▲ ▲ 
答案
(10分)
 (1) 密封保存         (1分)
 (2) 氢氧化钠固体吸收水或潮解 (1分)
 (3) 碳酸钠          (1分)
 (4) 不能(1分) 碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红(1分)
 (5) 取试样溶于水,加入CaCl2[Ca(NO3)2或BaCl2或Ba(NO3)2或Ba(OH)2或Ca(OH)2等]溶液,有白色沉淀生成(1分)
 (6) ①不行;(1分)
变质产物(含结晶水等)不是纯净的碳酸钠。CO2能溶于水不能用排水法集气,用排水法收集误差较大。(1分 答出其中一点就给分,其它合理答案也行)
②将试样溶于水,加入足量CaCl2(或Ca(NO3)2、BaCl2、Ba(NO3)2等)溶液,过滤(1分),在滤液中滴加酚酞试液,不变色,则氢氧化钠已经全部变质,变红,则部分变质(1分)。(或在滤液中滴加其他酸碱指示剂来检验滤液是中性还是碱性,或在滤液中滴加可溶性的弱碱盐如硫酸铜、氯化铁等溶液看有无沉淀来检验滤液是否呈碱性。不过滤也行。)
解析
分析:氢氧化钠固体易吸水潮解,容易与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,生成的碳酸钠显碱性,要检验是否变质,可以使用盐酸检验,也可以加入含有可溶性钙离子的化合物产生沉淀的方法,二氧化碳能溶于水,不能使用排水法收集,要检验氢氧化钠是否完全变质,不能直接使用加指示剂的方法.
解答:解:(1)氢氧化钠固体露置在空气中,容易吸水潮解,容易和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,所以需要密封保存,所以本题答案为:密封保存;
(2)氢氧化钠固体暴露在空气中,表面容易变湿,是因为氢氧化钠固体吸收了水分,所以本题答案为:氢氧化钠固体吸收水或潮解;
(3)氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠,所以本题答案为:碳酸钠;
(4)生成的碳酸钠显碱性,能使酚酞变红,故不能使用酚酞试液检验氢氧化钠是否变质,所以本题答案为:不能,碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红;
(5)要检验氢氧化钠是否变质,就是检验碳酸盐的存在,可以使用盐酸检验,也可以加入含有可溶性钙离子的化合物产生沉淀的方法,所以本题答案为:取试样溶于水,加入CaCl2溶液,有白色沉淀生成;
(6)①CO2能溶于水不能用排水法集气,否则会导致计算的结果不准确,所以本题答案为:不行,CO2能溶于水不能用排水法集气,用排水法收集误差较大;
②要检验是否完全变质,就好似检验是否还存在氢氧化钠,可以先除去碳酸钠,然后用指示剂加以检验,所以本题答案为:将试样溶于水,加入足量CaCl2溶液,过滤,在滤液中滴加酚酞试液,不变色,则氢氧化钠已经全部变质,变红,则部分变质.
核心考点
试题【(10分)某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究。把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里,长时间暴露在空气中,发现其固体表面逐渐湿润,部分溶化成液体】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列各组溶液,不加其它试剂就能鉴别的是
A.NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3B.Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3
C.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClD.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO3

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(6分)下图表示某些物质间转化关系。其中A、D是由相同元素组成的固体,且A为紫黑色,C为黑色粉末,B、E为常见气体;X与F是由相同元素组成的无色液体,且X具有消毒杀菌作用;Y是一种红色金属。请回答下列问题:

(1)A的化学式是      
(2)C物质在反应③中的作用         
(3)写出反应②、④、⑥的化学方程式:
                  ;④                 ;⑥              
(4)若将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合(原子利用率为100%),可合成多种有机化工产品,写出其中一种可能产品的化学式        
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为了区别O2与CO2两瓶(或两种)无色气体,下列方法中不可行的是
A.分别通入紫色石蕊溶液中
B.用燃着的木条分别伸入瓶中
C.分别闻气味
D.用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体,各倒入1/5容积的水,盖紧瓶盖,振荡

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A----E是初中常见的物质。C是红色固体,D能使澄清石灰水变成白色浑浊

请回答下列问题:
(1)若A是气体,则A与B反应的化学方程式为__________________________。
(2)若A是固体,则A与B反应的化学方程式为__________________________。
(3)D通入澄清石灰水中,反应的化学方程式是_________________________
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硫酸铜溶液中加入过量铁粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是
A.铁粉和铜粉的混合物B.铜粉
C.铁粉D.硫酸亚铁和硫酸铜的混合物

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