下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是选项目的操作现象结论A比较铝和铜的金属活动性将砂纸打磨过的铝丝浸入到硫酸铜溶液中铝丝表面有红色固体析 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是

选项	目的	操作	现象	结论
A	比较铝和铜的金属活动性	将砂纸打磨过的铝丝浸入到硫酸铜溶液中	铝丝表面有红色固体析出	铝比铜活泼
B	检验露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质	取氢氧化钠溶液，滴入稀盐酸	开始时没有观察到气泡产生	氢氧化钠溶液没有变质
C	探究物质溶解于水时的热量变化	向一定量水中加入硝酸铵晶体，充分搅拌	溶液温度下降	盐类物质溶解于水时，都会吸热
D	检验集气瓶中是否集满二氧化碳	将燃着的木条伸入集气瓶中	木条火焰熄灭	集气瓶中已集满二氧化碳

答案

解析

试题分析：A、正确，B、检验露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质，滴入稀盐酸，由于盐酸是先和氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应，所以开始时没有观察到气泡产生，并不能说明没有碳酸钠，而是所加的盐酸量过少，错误，C、探究物质溶解于水时的热量变化，向一定量水中加入硝酸铵晶体，充分搅拌，溶液温度下降，只能说明硝酸铵溶解于水时会吸热，并不能说明盐类物质溶解于水时都会吸热，错误，D、检验集气瓶中是否集满二氧化碳，应将燃着的木条伸入集气瓶口，而不是伸入集气瓶中，错误，故选A

核心考点

试题【下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是选项目的操作现象结论A比较铝和铜的金属活动性将砂纸打磨过的铝丝浸入到硫酸铜溶液中铝丝表面有红色固体析】；主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]

举一反三

（6分）下面三个实验采用的是对比实验方法进行的有关探究。

实验三      F          G
（1）用实验一所示装置进行二氧化性质的探究。
当长颈漏斗中的稀盐酸与锥形瓶中的大理石接触后，有大量气泡产生，该反应的化学方程式是              ；C中观察到的现象是                。
（2）用实验二进行石灰石性质的探究。
用两支坩埚钳分别夹持大小相同的石灰石固体d、e，向 E中酒精灯的火焰通氧气，受热相同时间后冷却，将固体d、e固体分别放入盛有酚酞溶液的烧杯中，前者溶液不变色，后者溶液变为红色。则向酒精灯火焰通氧气的目的是            。通过上述实验对比分析，可得出的结论是               。
（3）用实验三所示装置探究二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。
①小军同学用实验三装置进行实验，分别量取50 mL水和氢氧化钙溶液放入F、G中，关闭K，通入约500 mL二氧化碳，观察到的现象F中无明显变化，G溶液变浑浊。这说明500mLCO₂_______________溶于50mL水中（填是“部分”和“全部”）。
②小军同学用洗涤干净的实验三装置继续进行实验，分别量取50 mL氢氧化钠和氢氧化钙溶液放入F、G中，关闭K，通入约500 mL二氧化碳，F、G中均无明显变化。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，其理由是____________________________________________________。

题型：不详难度：| 查看答案

下列有关碳循环的说法错误的是

A．绿色植物光合作用吸收CO₂释放O₂

B．动、植物呼吸作用吸收O₂释放CO₂

C．用石灰乳吸收空气中过量的CO₂，以解决温室效应

D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源

题型：不详难度：| 查看答案

下列制取二氧化碳的装置中，不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是

题型：不详难度：| 查看答案

(5分)实验室模拟炼铁原理进行实验，得到的尾气是CO、CO₂的混合气体。现利用下图所示装置将混合气体进行分离，并得到干燥的气体。

（1）检查装置的气密性。A、B、C装置内放入一定量水，使长导管浸没在水面以下，关闭k₂、k₄，打开k₁、k₃，并在最右端导管口接注射器。当向外缓慢拉动注射器活塞时，若观察到，则说明整套装置气密性良好。
（2）装入药品。C中所盛试剂X为。
（3）分离两种气体。请完成下表（实验操作只需答出关闭和打开活塞即可）。

实验操作	分离出的气体

（4）在实验过程中，A中发生反应的化学方程式为。

题型：不详难度：| 查看答案

（6分）碳的化合物是化学世界中最庞大的家族。
（1）下列碳的化合物中，汽水中含有的是    ；有毒的是    （填字母序号）。
A．一氧化碳       B．碳酸       C．甲烷
（2）为缓解温室效应，减少    等气体的排放，人们正在大力开发新能源，如太阳能、
     等（任写一种）。
（3）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”CO₂、“释放”CO₂，实现碳循环。

①使空气中CO₂含量减少的原因是　（用化学方程式表示）。
②上述设想的优点有　　（填字母序号）。
A．原料可循环利用 B．有效利用太阳能 C．可全天候使用

题型：不详难度：| 查看答案

最新试题

热门考点