题目
题型：模拟题难度：来源：
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是_________（填字母代号，下同）， 收集装置是_________，选择此收集装置利用了氧气________的性质。写出用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式_________。
(3)做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶底部加少量水的目的是___________。
(4)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择____________（填字母代号，下同），收集装置应选__________。请写出甲烷完全燃烧的化学方程式___________。
答案
(2)B ；C（或E） ；密度比空气大（或不易溶于水）；2H2O2
2H2O+O2↑(3)防止炽热的生成物溅落炸裂瓶底
(4)A ；D(或 E) ；CH4 +2O2
CO2+2H2O核心考点
试题【某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：(1)写出标号仪器的名称：a_________，b___________(2】；主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)写出用装置A制取氧气的化学反应方程式：_________； 装置A中试管口略向下倾斜的目的是__________。
(3)与用氯酸钾制氧气相比，用过氧化氢溶液制取氧气的优点是_________（填序号）。
①不需加热②需要加热③操作简单④安全⑤制取氧气干燥
(4)某同学用B装置制氧气，观察到B中出现大量气泡后，用E装置收集氧气，收集一段时 间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃，其原因是____________
(5)用过氧化氢溶液制取氧气时，要想得到平稳的气流，B装置应如何改进？__________。
(6)已知甲烷密度比空气小，极难溶于水。实验室可通过加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。请问：实验室制取甲烷的装置是___（填装置 标号）。若用下图装置来收集甲烷，甲烷应从____（填“a“b”）端 进入。
(2)乙同学将浓盐酸和大理石放入图B所示的装置中，制取CO2并检验其有关性质。观察到烧杯中石蕊试液变红。对这一现象的解释合理的是_________（填序号）。
A．产生的CO2直接使石蕊试液变红
B．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
C．产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
(3)丙同学利用图C所示的装置探究二氧化碳与碱溶液的反应，发现试管内液面上升，就得出二氧化碳与氢氧化钠溶液确实会发生反应的结论。其他同学认为这一方案不严谨，你认为他们的理由是___________，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，需补做的实验是_______________。
(4)氧气的检验方法是_______，二氧化碳的检验方法是__________。
(2)请从图中选择合适的发生装置和收集装置____________（填序号），制取一种你熟悉的气 体____________（填化学式），发生反应的化学方程式为____________。
(3)用F来代替B装置制取气体的优点是：____________（答出一条即可）。
(4)实验室用FeS固体和稀硫酸在常温下反应制取H2S气体，H2S密度比空气大且会与水发 生反应。试推测制取时所用的发生装置是___________（填序号，下同），依据是 ____________，收集装置是___________，依据是__________。
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