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题目
题型:模拟题难度:来源:
关于氧气、二氧化碳和氢气的实验室制法,以下说法正确的是       [     ]
A.可以用相同的制气装置    
B.制取时都需要加热   
C.可以用相同的收集方法    
D.可以用相同的检验方法
答案
A
核心考点
试题【关于氧气、二氧化碳和氢气的实验室制法,以下说法正确的是       [     ]A.可以用相同的制气装置    B.制取时都需要加热   C.可以用相同的收集】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
实验室制取氢气的步骤,正确的顺序是 [     ]
①检查装置的气密性;②加入稀硫酸;③加入锌粒;④收集氢气
A.①②③④   
B.④③①②   
C.①③②④  
D.②①④③
题型:同步题难度:| 查看答案
中考前夕,我校组织初三年学生参加初中化学技能考试,下图是小军抽到考查内容所需要的基本仪器或装置。请回答下列问题:           
(1)从仪器或装置看,小军抽到的考查内容可能是实验室制取__________气体的实验。实验时,不需要用到的仪器的名称是__________ 。
(2)实验时,所发生反应的化学方程式为______________。
(3)小军向组装好的装置中加入足量药品,并收集一瓶气体。老师根据小军的实验步骤扣了一定的分数,你认为小军实验中缺少的主要步骤是__________。
(4)小军所用的收集方法是根据该气体具有__________的性质,实验时,检验气体是否集满的方法是_______________ 。
题型:福建省模拟题难度:| 查看答案
甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备。利用下图所示装置制取常见的气体,并对它们的有关性质进行研究,请根据题意回答下列问题。
(1)甲同学用KMnO4固体制取O2,发生装置应选用上图中的___________装置(填编号),该反应的化学方程式为________________________________;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是________________________________。
(2)乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是___________________(填序号)。
a.产生的CO2直接使石蕊变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(3)丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。
①制取氨气反应的化学方程式:     2NH4Cl + Ca(OH)2  CaCl+ 2NH3↑+ 2X。 X的化学式为: _______。
②制取并收集NH3,应该从上图中选择的收集装置是 _______。
③NH3是一种碱性气 体,干燥时不能选用下列干燥剂中的________。(填序号)。       
A.固体氢氧化钠               B.浓硫酸               C.生石灰
题型:安徽省模拟题难度:| 查看答案
实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关问题:
(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式_________.利用该反应制取氧气,发生装置应选_________(填序号,下同).
(2)实验室通常用块状硫化亚铁(FeS)与一种酸在常温下混合发生复分解反应制取硫化氢,制取硫化氢的发生装置可选用_________.请将反应原理补充完整:FeS+_________==FeSO4+H2S↑;其中“FeSO4”中硫元素的化合价为_________.
(3)实验室制取气体时,选择发生装置和收集装置要考虑的依据分别是什么?
(4)实验室制取二氧化碳,F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_________,若不加油层会使测定结果_________(填“偏大”或“偏小”).
(5)长期使用的水壶内层会形成水垢,其主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,用盐酸可将其除去,现取水垢2.5g与20g盐酸(过量)充分反应,水垢全部溶解,测得生成CO2的质量为0.88g,试计算:水垢中碳酸钙的质量分数.
题型:专项题难度:| 查看答案
下图是大家所熟悉的实验室制取和收集气体的装置图,请回顾回答以下问题:
(1)如果要以高锰酸钾为试剂制取一瓶纯净的氧气,应选用_________(填序号,下同)组合装置,该反应的化学方程式是_________
(2)实验室欲制取8.8g二氧化碳,需取用含杂质20%的石灰石_________g,其制取和收集装置应该选_________
题型:专项题难度:| 查看答案
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