题目
题型:模拟题难度:来源:
(2)写出用装置A制取氧气的化学反应方程式:_________; 装置A中试管口略向下倾斜的目的是__________。
(3)与用氯酸钾制氧气相比,用过氧化氢溶液制取氧气的优点是_________(填序号)。
①不需加热②需要加热③操作简单④安全⑤制取氧气干燥
(4)某同学用B装置制氧气,观察到B中出现大量气泡后,用E装置收集氧气,收集一段时 间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,其原因是____________
(5)用过氧化氢溶液制取氧气时,要想得到平稳的气流,B装置应如何改进?__________。
(6)已知甲烷密度比空气小,极难溶于水。实验室可通过加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。请问:实验室制取甲烷的装置是___(填装置 标号)。若用下图装置来收集甲烷,甲烷应从____(填“a“b”)端 进入。
答案
(2) 2KClO32KCl+3O2↑ ;防止冷凝水倒流回热的试管底部,使试管炸裂
(3)①③④
(4)氧气的密度比空气的密度大,用向下排空气法收集不到氧气
(5)将长颈漏斗换成分液漏斗
(6) AD(或AE) ;b
核心考点
试题【根据下图所示装置回答有关问题:(1)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:_________,可选用图中的____和___(填装置标号)组装一套制取二氧化碳的装置】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)乙同学将浓盐酸和大理石放入图B所示的装置中,制取CO2并检验其有关性质。观察到烧杯中石蕊试液变红。对这一现象的解释合理的是_________(填序号)。
A.产生的CO2直接使石蕊试液变红
B.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
C.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
(3)丙同学利用图C所示的装置探究二氧化碳与碱溶液的反应,发现试管内液面上升,就得出二氧化碳与氢氧化钠溶液确实会发生反应的结论。其他同学认为这一方案不严谨,你认为他们的理由是___________,要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,需补做的实验是_______________。
(4)氧气的检验方法是_______,二氧化碳的检验方法是__________。
(2)请从图中选择合适的发生装置和收集装置____________(填序号),制取一种你熟悉的气 体____________(填化学式),发生反应的化学方程式为____________。
(3)用F来代替B装置制取气体的优点是:____________(答出一条即可)。
(4)实验室用FeS固体和稀硫酸在常温下反应制取H2S气体,H2S密度比空气大且会与水发 生反应。试推测制取时所用的发生装置是___________(填序号,下同),依据是 ____________,收集装置是___________,依据是__________。
(2)实验时,所发生反应的化学方程式为______________。
(3)小军向组装好的装置中加入足量药品,并收集一瓶气体。老师根据小军的实验步骤扣了一定的分数,你认为小军实验中缺少的主要步骤是__________。
(4)小军所用的收集方法是根据该气体具有__________的性质,实验时,检验气体是否集满的方法是_______________ 。
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