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题目
题型:不详难度:来源:
应用下列装置可制取初中阶段学习过的斯中气体.

魔方格

(1)指出仪器a的名称______;
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取C02,反应的化学方程式是:______.气体发生装置选用(选填装置字母代号,后同)______;
(3)实验室可用多种方法制取O2,请你任选一种方法制取,选择的药品为______时,对应的气体发生装置应选择______;若要收集较纯净的O2时,应选择______装置收集.
答案
(1)a为酒精灯,所以本题答案为:酒精灯;
(2)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,碳酸钙为固体,盐酸为液体,二者常温下就可以发生反应,应该使用液固常温型发生装置,所以本题答案为:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,A;
(3)选用加热高锰酸钾的方法制取氧气,对应的装置为固体加热型发生装置,要收集较为纯净的氧气,可以使用排水法,所以本题答案为:高锰酸钾,B,C.
核心考点
试题【应用下列装置可制取初中阶段学习过的斯中气体.(1)指出仪器a的名称______;(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取C02,反应的化学方程式是:______.气】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:

魔方格

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①______,②______.
(2)小强想用高锰酸钾制取氧气,他应选择上述装置中的______和______(填字母)进行组装.装置中还缺少______,该反应的化学方程式为______.
(3)小红同学要制取并收集CO2应选择______和______(填字母)进行组装,验满方法是______.
(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是______;收集装置是______.
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下面是学习了化学第二单元课题3后,进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究,请你回忆并回答下列探究内容:
制取并收集两瓶氧气时,我用高锰酸钾制取氧气,试管口需放一团______;收集纯净的氧气宜选择的收集方法是______.化学反应的文字表达式为______.
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老师给小芳和小军同学一个任务,合作制取两瓶气体,一瓶O2和一瓶CO2,实验桌上只有下列五套装置,为了选择仪器不冲突,小芳选A作发生装置,小军选B作发生装置.

魔方格

(1)小芳可以选择的药品是______,反应的方程式为______.
(2)小军可以选择的药品是______,反应的方程式为______.
(3)选择收集装置时为了不冲突,小芳应该选______作收集装置,小军应该选______作收集装置.
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小雨同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中,加热时,氯酸钾的分解速率明显加快.于是她惊奇地告诉同学小晴:高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂.小晴同学经过思考后,认为小雨同学得出的结论不科学.
(1)小晴的理由是:______.
(2)高锰酸钾能加快氯酸钾分解速率的原因是:______.
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根据下列仪器回答问题:

魔方格

(1)C的仪器名称是:______,F的仪器名称是:______
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制备并用排水集气法收集氧气,字母序号).______;发生反应的化学方程式为:______气体收集完毕,应进行的操作是______.
(3)写出实验室制二氧化碳的化学方程式:______,你所组装的上述制取氧气的装置______ (填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳,理由是______.
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