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题目
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瑞典皇家科学院2010年10月6日宣布,美国和日本的三位科学家共同获得2010年诺贝尔化学奖,三位科学家在“钯催化交叉偶联反应”研究领域作出了杰出贡献。下面有关催化剂的说法不正确的是(  )
A.催化剂一定不发生变化
B.催化剂不一定加快反应的速率
C.催化剂在化学反应前后质量不会改变
D.催化剂在化学反应前后化学性质没有改变

答案
A
解析

试题分析:催化剂是改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质都不变,故选A。
核心考点
试题【瑞典皇家科学院2010年10月6日宣布,美国和日本的三位科学家共同获得2010年诺贝尔化学奖,三位科学家在“钯催化交叉偶联反应”研究领域作出了杰出贡献。下面有关】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
实验室常用下图装置制取有关气体,请回答下列问题:

A                           B
(1)写出A装置中标有序号仪器的名称:a         ,b         
(2)实验室用KClO3和MnO2两种固体混合加热制取O2,实验的基本操作有:①给试管加热②检查装置的气密性③收集气体④装药品⑤把导管移出水面⑥固定装置⑦停止加热。正确的操作顺序为_____________________(用序号填写),此反应的化学方程式为            
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2应选择上图中的__________装置(填 A或B),此反应的化学方程式为            ,检验集气瓶中已充满氧气的方法是             。利用此装置制取O2,若反应较为剧烈,为了减缓反应速率,以下措施正确的是          
①加热反应物 ②用体积较小的锥形瓶 ③控制液体的滴加速度
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如图是实验室制取气体的常用装置。

(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜?
(2)写出选用B制取氧气的化学方程式。
(3)若采用C (气体由a口进入)收集到一种气体,请简述验证该气体的实验方法。
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氧气性质比较活泼,能支持燃烧。
(1)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式;
(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,铁丝绕成螺旋状的目的是什么?
(3)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关,任举一例加以说明。
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用下图装置做硫燃烧的实验。

(1)硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是     
(2)观察到实验现象后,为尽量减少二氧化硫逸散到空气中,要使燃烧的硫立即熄灭,应采取的措施是        ,依据的灭火原理是                     
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某化学兴趣小组选用下图所示装置,进行有关气体的制取和性质实验,请回
答下列问题:

A             B          C          D            E     F     G      H
(1)写出有标号仪器名称:①           ,②           
(2)选用A装置制取氧气的化学方程式为               ;实验时在试管口放一团棉花,其作用是            ;用排水法收集氧气的合适时机是          
(3)若B与F连接,则F中出现的现象是           ,原因是          (用化学方程式表示)。若B与G连接,则G中发生反应的化学方程式为           
(4)若B与H连接,则H中低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭,由此说明了CO2的性质有                            
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