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题目
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请用所学化学知识解释下列原理。
(1)6000L氧气在加压的情况下可以装入40L的钢瓶中。
(2)从微观角度解释CO2和CO元素组成相同,但二者性质却差异很大。
(3)用化学方程式表示工业上用焦炭与铁矿石(主要成分Fe2O3)反应炼铁。
(4)做木炭在氧气里燃烧实验时,红热的木炭为什么要由瓶口向下缓慢插入?
答案

(1)分子间有间隔
(2)二者分子构成不同
(3)2Fe2O3 +3C  高温 4Fe +3CO2 ↑ 
(4)使氧气从上向下消耗,能充分反应,木炭燃烧持久,便于观察实验现象.
解析

试题分析:(1)分子间有间隔,气体分子间的间隔相对较大,气体受压时,迫使气体分子间距离缩小,因此其体积也相应缩小;(2)物质的结构决定着物质的性质,一氧化碳与二氧化碳分子组成和结构不同,导致性质也不相同;(4)将红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,要将木炭慢慢从上向下插入,防止反应放出的热量将氧气排出,造成反应时间短,不利于观察实验现象;
【考点】一氧化碳的化学性质;二氧化碳的化学性质;物质的微粒性;书写化学方程式
核心考点
试题【请用所学化学知识解释下列原理。(1)6000L氧气在加压的情况下可以装入40L的钢瓶中。(2)从微观角度解释CO2和CO元素组成相同,但二者性质却差异很大。(3】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列关于氧气的说法中错误的是
A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
D.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少

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如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触。若试管①中导管口有较多气泡产生,则液体A和固体B的组合不可能是
 
A.双氧水和二氧化锰B.水和生石灰
C.水和氢氧化钠D.水和硝酸铵

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现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:
    
A         B          C           D          E          F
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是                  ,请写出该反应的化学方程式:                                       
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为:                                   ,常用的发生装置和收集装置是          ,若要收集到干燥的二氧化碳气体,应将发生装置与F装置的     (填“m”或“n”)相连。
(3)能用E装置收集的气体有         (任举一例)。
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实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:

(1)以上从A—E中装置有一处明显的错误,请指出并加以改正                           。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是         (填字母);实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是                ;若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为               ;反应原理用化学方程式表示为___________________________________。
(3)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是       ,此时从导管c逸出的气体主要是       。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是          
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下列实验现象叙述正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧时火星四射,放出大量热,产生一种黑色固体
B.向滴有紫色石蕊的水中吹气,紫色石蕊变蓝色
C.向无水硫酸铜粉末中滴加少量水,粉末由蓝色变白色
D.向澄清石灰水中不断通入二氧化碳,溶液先变浑浊,后又变回澄清

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