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实验室制取气体的思路
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题目
题型:绍兴
难度:
来源:
空气的主要成分是氮气和氧气,其中氮气体积约占空气体积的4/5.
(1)请试用这样的推理方法:“如果氧气有颜色,那么空气就会有颜色;而空气是无色的,所以推测氧气是无色的.”结合你的生活经验,对氮气物理性质进行推测,填写下表:
颜 色
气 味
水 溶 性
氮 气
答案
(1)根据题目信息和生活常识可知,因为空气没有颜色和气味,所以氮气也没有颜色和气味,故答案为:
颜色
气味
水溶性
氮气
无色
无味
难溶
核心考点
试题【空气的主要成分是氮气和氧气,其中氮气体积约占空气体积的4/5.(1)请试用这样的推理方法:“如果氧气有颜色,那么空气就会有颜色;而空气是无色的,所以推测氧气是无】;主要考察你对
实验室制取气体的思路
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
潜水艇里需要配备氧气再生装置.通常有以下几种制氧气的方法:①加热高锰酸钾 ②电解水 ③常温下过氧化钠(Na
2
O
2
)跟二氧化碳反应,生成碳酸钠和氧气.上述三种方法中最适合在潜水艇里制氧气的是(填序号)______,其反应的化学方程式为______,该方法的优点是______.
题型:宣武区
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有A、B、C、D、E五种实验装置,根据装置图回答下列问题装置用序号表示):
(1)实验室制取氢气应选用的发生装置是______,常选用的一种收集装置是______,因为______.
(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是______,选用装置D除去二氧化碳中混有的少量水蒸气时,D内盛放的试剂应是______.
(3)实验室制取氧气应选用的发生装置是______,若用E装置收集氧气时,气体应从______导气管通入瓶中.
(4)氨气(NH
3
)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气的密度小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.
①实验室制取氨气应选用的发生装置是______,若用E装置收集氨气时,气体应从______导气管进入瓶中,因
为______.
②如右图所示,将一支装满氨气的试管倒放于水槽中可以观察到的现象是______,产生这种现象的原因是______.
题型:宣武区
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启普发生器是一种“随开随用,随关随停”操作简便的实验室常用气体发生装置.该装置利用______(选填“块状”或“粉末状”)固体与液体发生反应,且不需加热,制备H
2
、CO
2
等气体.使用启普发生器先检查其气密性,再在D处缠绕一些______(填“铁丝网”或“铜丝网”或“玻璃丝”等),以防止固体从狭缝处滑落至容器底部;反应液从______(填序号,下同)处加入,固体从______处加入.反应后的混合物从______处倒出.
题型:苏州
难度:
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某同学在实验室组装了下列五种仪器装置,请根据要求回答下列问题.(可用序号填写的一律用序号)
(1)写出装置中下列仪器的名称:①______,②______.
(2)若制取氧气,所需发生装置是______,收集装置是______,反应的化学方程式为______,此反应的类型属于______.
(3)制取氢气的发生装置是______,收集装置是______,反应的化学方程式是______,此反应的类型属于______.
(4)2003年12月,在重庆开县境内发生重大天然气井喷事故,造成人员重大伤亡.然而使许多村民中毒死亡的气体不是天然气,而是含在天然气中有毒的硫化氢(化学式为H
2
S)气体.硫化氢气体是无色、有臭鸡蛋气味、有毒的气体,在标准状况下密度为1.518g/L;硫化氢气体充分燃烧可生成水和二氧化硫,通常状况下1体积水可溶解2.6体积的硫化氢气体,它的水溶液叫做氢硫酸.实验室常用固体硫化亚铁(FeS)和稀盐酸制取硫化氢气体,请写出反应的化学方程式______,并从上述五种仪器装置中选出制取硫化氢气体的发生装置为______,收集装置为______,请你根据介绍的硫化氢气体的物理、化学性质,为了防止污染,提出处理尾气的建议:______.
题型:不详
难度:
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在一次化学兴趣小组活动中,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取了少量的两种试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.请你一起参加他们的探究:
(1)①此气体是什么物质?验证它们的实验方案如下:
猜想
实验步骤
现象及结论
此气体可能是______
题型:不详
难度:
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